混合式教学法在《建筑构造》课程教学中的应用.pdfVIP

产业与科技论坛 2013 年第 12 卷 第 22 期 混合式教学法在《建筑构造》课程教学中的应用 □李思权 【内容摘要】本文对《建筑构造》课程混合式学习教学的方法进行了初步的探讨,指出了其不同于传统教学方法的教学特色,同 时阐述了混合式学习教学的方法在应用过程中应注重学习理论、学习资源和学习风格的混合,为以后专业课程的 教学提供了有益的尝试。 【关键词】混合式学习;建筑构造;教学过程 【作者简介】李思权(1981~),男,四川富顺人;上海城市管理职业技术学院讲师;研究方向:高等教育 　 　 一、混合式学习的涵义 装工程预算、工程造价管理概论、工程造价控制(上海市精品 混合式学习是国际教育技术界对网络化学习(E- learn- 课程)、建设工程招标投标(上海市精品课程)、工程量清单计 ing)深入思考之后提出的新概念。 E-learning是指通过因特 价、建筑和装饰工程预算技能实训、安装工程预算技能实训、 网或其他数字化内容进行学习与教学的活动,它充分利用现 建设工程招标投标技能实训、工程造价控制技能实训、工程 代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习 量清单计价技能实训等。