江苏省如皋市第一中学高一语文精品课件：第四专题《西地平线上》（必修一苏教版）.ppt

西地平线上高建群 文本研习 关于第二次落日 1.　作者是如何描写落日的？ 　　突出了它怎样的特征？ ①中午一过，太阳刚偏西，就变得不怎么显明了，像一枚灰白色的硬币，冷冷地停驻在西边天空。 ②整个一个下午，太阳就这样不死不活地在我们的车屁股的地方照耀着。说是白天吧，但是恍然如同晚上，说是夜间吧，在我们匆匆的回头中，分明有一个物什，在西天半空悬着。 ③最辉煌的罗布泊的落日出现在黄昏。……当时，在我们不经意的一次回头中，蓦地看见空旷的西地平线上，一轮血红的落日停滞在那里。 ④西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般消失，一切又重归于死寂。 文本研习 ２.　作者从落日中得到哪些感受？ ①这时我们的车停下来，包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕震撼了。 ②在那一刻我突然掉下泪来，我感到，死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊！ ③较之日出，落日景象更庄严、神圣和具有悲剧感。 3.　如何理解《泰坦尼克号》音乐、 约翰·克里斯朵夫形象在文中的作用。 自主赏析 　　请从第一次或第三次落日片断任选其一，找一两处触动你的句子或语段品读并加以赏析。 天地有大美而不言。 　　　 ——《庄子·