河南省灵宝市第五高级中学高一数学课件：..《用样本的频率分布估计总体分布》（人教A版必修三）.ppt

某中学甲、乙两名同学最近几次的数学考试成绩情况如下： 甲的得分：95,81,75,89,71,65,76,88,94,110,107； 乙的得分：83,86,93,99,88,103,98,114,98,79,101. 画出两人数学成绩的茎叶图，并根据茎叶图对两人的成绩进行比较． 题型二　茎叶图及其应用 【例2】 解　甲、乙两人数学成绩的茎叶图如图所示．从这个茎叶图上可以看出，乙同学的得分情况是大致对称的，中位数是98分；甲同学的得分情况除一个特殊得分外，也大致对称，中位数是88分，但分数分布相对于乙来说，趋向于低分阶段．因此乙同学发挥比较稳定，总体得分情况比甲同学好． 规律方法　茎叶图在样本数据较少，较为集中且位数不多时比较适用．由于它较好地保留了原始数据，所以可以帮助分析样本数据的大致频率分布，还可以用来分析样本数据的一些数字特征． 甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩(单位：分)如下： 甲组：76 90 84 86 81 87 86 82 85 83 乙组：82 84 85 89 79 80 91 89 79 74 用茎叶图表示两个小组的成绩，并判断哪个小组的成绩更整齐一些． 解　茎叶图如图所示(中间的茎为十位上的数字)： 【变式2】 为了检测某种产品的质量，抽取了一个容量为100的样本，数据的分组情况与频数如下： [10.75