2.2生物学研究的基本方法1.pptVIP

第2节 生物学研究的基本方法 （第1课时） 复习提问 1、上节课我们学习那四位具有代表性的科学家？他们的研究成果是什么？ 林奈：生物学分类；达尔文：生物进化论；哈维：血液循环；沃森和克里克：DNA分子双螺旋结构 2、他们的研究方法是什么？ 观察法，调查法，实验法，分类法,模型法等。 响尾蛇是一种管牙类毒蛇，蛇毒是血循毒。体长约1.5~2米。身体呈绿黄色，背部具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，为多次蜕皮后的残存物。运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。 响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物，请大家想一想，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 一、响尾蛇是如何追寻自己放走的猎物的 资料信息 1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体. 2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温. 3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味. 4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为. 猎物的视力 猎物的声音 猎物的体温 自己毒液的气味 做出假设： 响尾蛇是根据 科学家的实验 A B 实验1 被蛇咬过的死老鼠 A B 没有被蛇咬过的死老鼠 科学家的实验 实验2 讨论实验法的基本程序 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？ 学生讨论 实验法研究一般包括哪些步骤？ 根据以上实验讨论： 1发现并提出问题 实验法研究步骤 2 收集与问题相关的信息 3 作出假设 4 设计实验方案 5 实施实验并记录 6 分析实验现象 7 得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关的4个信息 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的 科学家设计2个对照实验 科学家进行2个对照实验，并记录实验现象 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？ 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的 　 请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是：??????????????????????? 。 （一）、发现并提出问题 二、探究影响鼠妇分布的环境因素 围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。 （二）、收集与问题相关的信息 根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是： 。 （三）、做出假设 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是___________; 你们研究的实验因素是__________，对照条件是__________。 （四）、设计实验方案 （五）、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） （光对鼠妇生活的影响） （五）、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） 3分钟后 （光对鼠妇生活的影响） （五）、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） （光对鼠妇生活的影响） 6分钟后 （五）、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） 9分钟后 （光对鼠妇生活的影响） * *