高一语文精选综合备课课件：《鸟啼》（苏教版必修）.ppt

方式 过　程 内　涵 聆听 开篇概括“听”的总背景：严寒持续好几个星期了，鸟儿们尸体横陈。聆听分两个阶段：在早春，鸟啼是微弱的、艰难的，但更是勇敢的；在闹春，鸟儿们欢乐的合唱曲，合唱是幸福的，更是胜利的。我们的心灵被它们与死亡抗争的啼叫震撼了 春天必然来临，生命无法阻挡，向死而生是大自然里的生命最伟大的精神与品格，我们对新生命、新世界的渴望与追求谁也无法阻挡 思考 两个时段的啼叫引发两次思考，思考围绕一个问题：经历了死亡季节，鸟儿们是怎样复生的呢？它们生命的种子埋在哪里呢？答案是，春天充满生机的种子埋在冬天的岁月中。即使在最严酷的冬天，也蛰伏着生命的潜力 礼赞 热情礼赞春天，礼赞生命，礼赞向死而生的精神与品格，以及具有这种最伟大精神的其他生命：番红花、月桂树、绵羊、白屈菜，还有“我们” 1.文本审美 (1)将自然人格化，是人与自然建立生命对话的有效途径，也是本文的写作特点之一。例如：“当大地仍在束缚中时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。” (2)作者运用对比的方法，严冬的鸟尸(喻死亡)与暖春的鸟啼(喻新生)形成鲜明的对比，肯定了生命冲动的力量不可阻挡，借此启示人们像鸟儿那样向死而生。 (3)巧用拟人、比喻等手法，使文章趣味盎然。 2．写作迁移 【角度】 运用比喻、拟人、排比、比喻等多种手法，以“我喜欢出发”