§5-6波的干涉§5-7波的衍射-公初初高中物理教案.docVIP

教 学 课 题 §5-6 波的干涉 §5-7 波的衍射 第187页 课 的 类 型 新授课（50分钟） 教 学 对 象 一年级职业中专生 教学目的和要求 了解机械波的干涉、衍射现象，知道干涉和衍射是一切波动过程的共有的特征。 教 学 重 点 机械波的干涉、衍射现象 教 学 难 点 机械波的干涉、衍射现象 教 具 和 仪 器 发波水槽、投影仪等 序 号 教 学 过 程 （教 学 内 容） 说明（提醒） 一 （组织教学）波的叠加原理【6分钟】 举例 在音乐厅里我们可以听到各种不同乐器声音。 平静的水面上同时投两个石头。两列波各自独立传播。 看书上图5-13的情形。 以上事实说明： 几列波在同一媒质中相遇时，可以互不影响，仍保持各自的传播规律。这是波的重要性质之一。 几列波在同一媒质中相遇的地方，在相遇的区域里质点振动的总位移，等于各列分别在该点激起的位移的矢量和，这是波的另一重要性质。 综上所述，几列波在媒质中相遇时，每列波将保持自己的传播规律而独立地传播；而在各列相遇的区域里媒质质点的振动是各列波在该点起的振动的合成。这一规律称为波的叠加原理。 二 波的干涉【14分钟】 振动频率相同，振动方向也相同的波源叫做相干波源。相干波源产生的波叫相干波。 演示实验： 当金属片振动起来，两根金属丝就周期性地接