安徽省普通高校未实施新《纲要》的原因分析.pdfVIP

科技信息 基础理论研讨 安徽省普通高枝未实胞新 《纲要》昀原因分析 安徽机 电职业技术学院 黄维轩 [摘 要]本文通过文献资料法、问卷调查法、调查访 问法、专家访谈法、逻辑分析法和数理统计法，对安徽省高校 中未贯彻 实施新 《纲要》的高校进行未实施的原因分析，分析表明：有一半以上的学校认为最主要的原因是领导不够重视；其次是教师数量及思想观 念、场地、设施；以及教师待遇和新 《纲要》本身原因。 [关键词 】新 《纲要》 未实施 原因 2002年为了适应高等教育改革和学校体育的发展，全面推进素质 教学的作用并不真正了解，还有一些高校体育教学的质量或体育教师 教育，促进大学生的健康发展，为培养和造就21世纪的一代新人服务， 自身的原因，造成领导对体育教学不够重视。从对尚未实施新 《纲要》的 国家教育部根据中共中央国务院 《关于深化教育改革全面推进素质教育 高校领导的调查访问中发现，这些高校领导对新颁发的 《纲要》均没有 的决定》和国务院颁布实行的 《学校体育工作条例》的精神，在总结 l0 引起足够的重视。只有小部分的高校领导对新 《纲要》的内容很了解 ，一 年来高等学校体育课程议和教学改革经验的基础上 ，于2002年8月颁 半高校领导只是了解新 《纲要》的颁布，而对其中的具体改革内容并不 发了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称新 《纲要》)， 了解 ，另外有～部分的领导根本就不了解新 《纲要》的实施，所以对新 新 《纲要》对高校体育课程提出了新的要求 ，成为现阶段普通高校制订 《纲要》连 “谈起来重要”都做不到，那 “做起来次要，忙起来不要”也就可 体育课程教学大纲、进行体育课程建设和评价的依据，是我国实施素质 以想象了。这无形中降低了高校体育教师的地位 ，引起体育教师敬业精 教育，加速高校体育卫生工作的重要举措。新 《纲要》自2002年新学年 神的下降。学校体育作为学校教育的重要组成部分，在造就全面发展的 开始先在教育部直属高校中施行，以取得经验，2003年新学年开始在全 高素质人才过程中具有独特的作用。高校领导应该能正确的认识，支持 国所有普通高校中施行。从开始实施至今已将近 7年的时间，在此过程 学校体育工作，充分利用高校体育的价值迁移 ，使高校体育的繁荣发 中，已经开始实施新 《纲要》的高校通过探索，不断地发现问题，解决问 展，从而带动整个高校的发展壮大。 题，拥有一些成功的经验；没有实施新 《纲要》的高校由于对新 《纲要》理 表3高校领导对新 《纲要》的了解调查表 N=8 解不透彻清楚 ，经验上的不足，及一些客观原因，使他们感到实施困难 非常了解 比较 了解 不了解 较大。 1、各高校实施新 《纲要》的概况 l 4 3 在被调查的33所高校中，已有 l4所高校对新 《纲要》进行了完全 ％ l2．5 50．0 37．5 或部分实施，其中本科院校为 1O所，高职高专院校为4所；还有 19所 高校由于学校的各种问题和困难还没有实施颁布的新 《纲要》，其中6 2．2体育教师原因 所本科院校和 13所高职高专院校 ，国家教育部明确提出：在 2002年新 体育教师是学校体育工作的具体实施者 ，体育教师的数量、业务能 学年开始在教育部直属高校中实施 ，2003年新学年开始在全国普通高 力、敬业精神及教学理念的更新在新 《纲要》的实施中起着举足轻重的 校中贯彻实施，实施新 《纲要》应已成为当前高校体育面临的重要工作。 作用 。 但是在安徽省的高校，其实施现状不容乐观，特别是在一些高职高专学 在体育教师的数量上 ，大多数学校考虑到以后生源可能萎缩及经 校的体育教学