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1.5一元二次不等式(4课时)
教学目的:
1.理解三个二次的关系,掌握图象法解一元二次不等式的方法;
2.初步掌握高次不等式、分式不等式的解法;
3.用数形结合的思想方法,处理简单的一元二次方程根的分布问题.
4.培养数形结合的能力,培养分类讨论的思想方法,培养抽象概括能力和逻辑思维能力;
教学重点:图象法解一元二次不等式。
教学难点:字母系数的讨论;一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系。一元二次方程根的分布.
关键弄清一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系。3x-15>0(或<0)的解法。图象解法代数解法???二、讲解新课:
画出函数的图象,利用图象:??? (1)方程的解是什么;??? (2)x取什么值时,函数值大于0;??? (3)x取什么值时,函数值小于0。????一般地,怎样确定一元二次不等式与的解集呢????关键要考虑以下两点:??? (1)抛物线与x轴的相关位置的情况,也就是一元二次方程的根的情况??? (2)抛物线的开口方向,也就是a的符号。 ?
二次函数
()的图象 一元二次方程
有两相异实根
有两相等实根
无实根
R
???三、讲解范例:
例1 (课本第19页例2)解不等式
例2 .
例3 (课本第19页例3)解不等式.
例4 (课本第20页)解不等式.
例5 解关于x的不等式
四、课内练习
(课本第21页)练习1-3.
五、作业:
课本第21页 习题1.5 1. 3. 5
泉州七中数学组 王剑峰
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