集合与简易逻辑12.docVIP

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1.5一元二次不等式(4课时) 教学目的: 1.理解三个二次的关系,掌握图象法解一元二次不等式的方法; 2.初步掌握高次不等式、分式不等式的解法; 3.用数形结合的思想方法,处理简单的一元二次方程根的分布问题. 4.培养数形结合的能力,培养分类讨论的思想方法,培养抽象概括能力和逻辑思维能力; 教学重点:图象法解一元二次不等式。 教学难点:字母系数的讨论;一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系。一元二次方程根的分布. 关键弄清一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系。3x-15>0(或<0)的解法。图象解法代数解法???二、讲解新课: 画出函数的图象,利用图象:??? (1)方程的解是什么;??? (2)x取什么值时,函数值大于0; ??? (3)x取什么值时,函数值小于0。 ????一般地,怎样确定一元二次不等式与的解集呢????关键要考虑以下两点: ??? (1)抛物线与x轴的相关位置的情况,也就是一元二次方程的根的情况 ??? (2)抛物线的开口方向,也就是a的符号。 ? 二次函数 ()的图象 一元二次方程 有两相异实根 有两相等实根 无实根 R ???三、讲解范例: 例1 (课本第19页例2)解不等式 例2 . 例3 (课本第19页例3)解不等式. 例4 (课本第20页)解不等式. 例5 解关于x的不等式 四、课内练习 (课本第21页)练习1-3. 五、作业:  课本第21页 习题1.5 1. 3. 5 泉州七中数学组 王剑峰

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