水的合成2013.9.pptVIP

复习旧知 2、分解反应 （一） [活动天地]氢气在空气中的燃烧实验探究 猜想：根据水电解的实验，猜想氢气燃 烧的生成物是什么？怎样验证？ 3、化合反应 有两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应称为化合反应。 1.下列关于各种变化说法正确的是（ ） A、把糖和水混合变成糖水是化合反应 B、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应 从微观的角度来解释水的合成 任务三、物理性质和化学性质 1、物理性质： 2、化学性质： 3、区别： 请你辨别 [1]请你辨别下列各物质的性质是物理性质还是化学性质？ 导电性、传热性、溶解性、 延展性、密度、弹性、 可燃性、氧化性、还原性、 助燃性、腐蚀性、毒性。 知识拓展一 1、氢气作为新型燃料的优点 ？目前还不能广泛使用的原因是什么？ 知识拓展二 为什么点燃氢气前要检验氢气的纯度？ * * * 课题： 水的合成 1、水电解反应的现象是什么？ 3、化学反应的实质是什么？ 4、分子与原子的区别与联系？ 观察：氢气燃烧的现象是什么？ 任务一：探究氢气的燃烧产物？ 一、纯净的氢气在空气中燃烧 1、现象： 1.安静地燃烧，发出淡蓝色火焰。 3. 烧杯内壁出现水雾。 2、文字表达式： 氢气 ＋氧气 → 水 点燃 （H2 O2 H2O ) 2. 放出热量。 符号表达式： H2+O2 → H2O 点燃 多变一 A + B = AB 我会总结：化学反应基本类型： 分解反应： 一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。 化合反应： 两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。 一变多 AB → A + B 多变一 A + B → AB 1.化学反应 2、多变一 B.判断分解反应的方法： 我发现：A.判断化合反应的方法： 1.化学反应 2、一变多 B 2、下列变化属于化合反应的是（　　　） A.镁＋氧气　　　氧化镁 B.水　　　氢气＋氧气 C.碱式碳酸铜　　氧化铜＋二氧化碳＋水 D.氧化铜＋硫酸 → 硫酸铜＋水 点燃 通电 加热 AFG E. 蜡烛+氧气→二氧化碳+水 F. 硫+氧气 → 二氧化硫 G.氢气+氧气 → 水 点燃 点燃 从微观的角度来解释水的合成 任务二： 氢气是由氢分子构成的，氧气是由氧分 子构成的，氢分子、氧分子在点燃的条 件下分裂成氢原子、氧原子，氢原子、 氧原子重新组合成水分子，大量的 水分子聚集成水。 结论： 水是由氢氧两种元素组成的。 物质不需要通过化学变化就表现出来的性质。如物质的颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点、挥发性等。 物质在化学变化中表现出来的性质 称为该物质的化学性质。如可燃性。 是否需要通过化学变化来表现。 物理性质： 化学性质： 热值高；无污染；原料丰富。 查阅资料：第一,氢气的来源广泛,可以电解水直接得到;第二, 氢气燃烧时生成物是水,不污染环境;第三,氢气在燃烧时氢燃烧后的 热值高已知1g氢气完全燃烧生成液态水放出143kJ热量，而1g煤燃 烧只有31～32kJ，1g汽油燃烧也只有48kJ..水中含有氢，地球上有 大量的水，可是水的分子结构十分牢固，如果用电解水来取得氢， 那要消耗大量电能，经济上没有意义。另外氢的贮存也比较困难。 只有在火箭发动机等极少场合，才会用液氢。 只有在廉价大量取得氢的技术上有了突破氢才有可能得到广泛应用。 目前还不能普遍使用的原因是：制取成本较高，难以保存和运输. 因为氢气和氧气（空气）混合达到一定比例会 爆炸，所以要验纯。 （其实任何可燃气体都有爆炸极限，所以都必须 验纯），方法是：用试管收集后用大拇指堵住试 管口，靠近酒精灯，如果发出尖锐的爆鸣声则说 明氢气不纯；如果发出轻微的“噗”声则说明氢气 纯净。 ? * *