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水和氢气 黄河中学 孙秀美 专题要求 1．了解水、氢气的主要用途；知道水、氢气的主要性质. 2．掌握氢气的实验室制法. 3．认识水的组成，知道纯水和矿泉水、硬水和软水的区别. 4．了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常见净化水的方法. 5．水是最重要的溶剂，保护水资源和节约用水。 考点1水的组成 1水的组成： 水是由氢元素和氧元素组成，其质量比为1：8。 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 2电解水实验： (1)正氧负氢，氧一氢二 2H2O 2H2↑+ O2↑ (2)实验现象：———————————————— (3)加入稀硫酸或氢氧化钠的作用：—————————————— 考点2 纯水与矿泉水、硬水与软水的区别 (1)纯水与矿泉水的区别： 蒸发看有无固体析出 （2）硬水与软水的区别： 可用肥皂水检验硬水与软水，若出现大量泡沫，是软水；反之为硬水 考点3 净水的常见方法 考点4水污染及防治 1污染源：————、————、———— 2危害：———、————、—————— 3防治措施：————、————、——— 4造成赤潮和水华的原因：—————— 考点5氢气 1氢气的物理性质（ ）（ ）（ ） 2氢气的化学性质 可燃性———————————————— 还原性———————————————— 3实验室制法 反应原理：———————————— 4氢能源的优缺点 优点———————————— 缺点—————————————— 典型例题 例1氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是（?? ）。 ??? A．利用太阳能直接使水分解制氢气 ??? B．以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气 ??? C．用炽热的铁和水反应制氢气 ??? D．由热电厂提供电力电解水制氢气 达标练习 1下列生活中常见的“水”属于纯净物的是 （ ） A．矿泉水 B．蒸馏水 C．酸雨雨水 D．生理盐水 * 通电 水的人工净化 1吸附沉降：不溶性大颗粒固体 明矾的作用———————— 2过滤：不溶性小颗粒固体 仪器：铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒等 操作要求：“三靠、 一贴、二低” 3灭菌（滴加氯水）：微生物 本质：化学变化 4 蒸发（蒸馏）：可溶性固体 例2．超临界水是常态水在温度超过374℃、压强超过2．21×107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质。在密闭条件下，超临界水可以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在较短时间内以高于90％的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是（ ） A．常态水形成超临界水的过程是化学变化 B．超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强 C．利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景 D．超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高 例3实验室制取下列气体：①用锌和稀硫酸制取氢气；②用双氧水和二氧化锰制取氧气； ③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法错误的是 （ ） A．都不需要对气体发生装置加热 B．都可以用排水法收集气体 C．都可用排空气法收集气体 D．都可以用相同的发生装置 气体 碱石灰 (NaOH与CaO的混合物) 例4．以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是（ ）（省略了铁架台等仪器） ①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 A．①② B．③④ C．①⑤ D．①②⑤ 例5. 制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验中，有以下几步操作。用下列各步操作的序号，排出正确的操作顺序。 （1）检验氢气发生器的气密性 （2）在装置中放入药品，制取氢气 （3）给试管里的氧化铜加热 （4）检验氢气的纯度 （5）向盛有氧化铜的试管里通入氢气 （6）停止往试管里通入氢气 （7）停止给氧化铜加热 正确操作顺序：—————————————————————— （1）（2）（4）（5）（3）（7）（6） 2．我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是 （ ） A．控制水中所有动植物的生长 B．设法提高工业用水的重复利用率 C．废水只要无色透明就可以直接排放 D．大量开采地下