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教 案 首 页
编 号:YJQD-0507-07 版 本:B/O 流水号:
编 制: 审 核: 批 准:
授课日期 班 级 课题:DSC-5电源电路调试
教学目的、要求:1、掌握电源电路的工作原理;
2、掌握电源电路相关的参数测量与调试。
教学重点、难点:掌握电源电路的调试
授课方法:启发式教学、现场教学
教学参考及教具(含电教设备):DSC-5直流调速装置、相关技术资料及图纸。
授课执行情况及分析:
课题:DSC-5电源电路调试
一、任务引入
二、任务分析
三、相关知识
1、整流电路
2、滤波稳压电路
四、任务实施
五、巡回指导
六、结束指导 板书设计或授课提纲:
课题:DSC-5电源电路调试
实习准备:
1、DSC-5直流调速实训装置3套、万用表及常用电工一套。
2、相关技术文件及资料。
教学过程:
一、组织教学
1、查看学生人数、衣着及工具准备情况。
2、知识回顾。
二、任务引入
DSC-32型晶闸管直流调压调速系统中触发电路、调节电路等均需用到+24V、+15V、-15V直流电源。同步变压器B1输出六相17V交流电源经电源板整流、滤波和稳压后提供给其他电路。本课题任务是进行电源板相关参数的测量与调试,使电源板+24V、+15V、-15V电压输出与指示正常。
三、任务分析
电源板电路如图3-2-1所示,电路主要由整流电路、滤波电路、稳压电路、电源指示电路组成,其中整流电路使用六组全波整流,稳压电路直接使用三端集成稳压电路CW7815、CW7915进行稳压。电源板调试主要根据整流电路、稳压电路的输入及输出电压参数进行,电源指示电路则需在电源板输出电压正常情况下,方能正常工作。
图3-2-1 电源板电路图
四、相关知识
(一)整流电路
电源板输入电压取自同步变压器B1副边的另一绕组,共六组输入,其值为交流17V电压,但在相位上互差60°,矢量图如图3-2-2所示。整流电路如图3-2-3所示,六组17V电压经由D1~D12二极管组成六组全波整流电路,产生具有六个波头的直流脉动电压,整流后得到+15V、+24V、-15V三组直流电源。为给定电路、脉冲变压器、调节板、隔离板、触发板提供工作直流电源,确保电路工作。
图3-2-2 矢量图
图3-2-3 整流环节电路原理图
(二)滤波稳压电路
稳压滤波电路如图3-2-4所示,电容器C1、C2并联后中性点接地,将整流电路输出电压U1分为正负两组后进行滤波。正电压经电容器C1、C3滤波,负电压经电容器C2、C4滤波。
图3-2-4 稳压滤波电路图
电路采用输出电压固定的三端集成稳压器CW7815和CW7915。正常工作时输出电压为+15V和-15V。电容器C3、C4、C5、C6的作用是实现频率补偿,防止稳压器产生高频自激振荡和抑制电路引入高频干扰。电容器C7、C8作用是为了减小稳压电路输出端由输入端引入的低频干扰。二极管D13、D14的作用是保护二极管,当输入短路时,给电容器C7、C8一个放电回路。
由电阻R1、R2、R3,发光二极管LD1、LD2、LD3组成电源工作指示电路,电阻R1、R2、R3为限流电阻。
五、任务实施
(一)电路识读与测绘
1、识读电源板电路。分析电源电路工作原理,回答下列问题。
(1)分析电容C1、C2和C3、C4在电路中各自的作用,并计算电容C1、C3的阻抗。
(2)试分析电路中使用六相整流电路的作用。
(3)试说明电源电路中是如何实现正负电源的划分,接地点是如何形成的。
2、对DSC-32直流调压调速装置中电源板进行电路测绘,根据电路板上所示器件名称或参数,画出电源板电路图,并与图3-2-1所示电路进行比较。
(二)电源电路调试
1、接地线检查
用引出线将电源板引出,并用万用表电阻档(R×10档)测量电源板上的接地线(200#)与同步变压器上的接地线连接是否正常,否则,应检查电源板的接地线。
2、测量电源板输入电压
测量电源板6组输入交流电压,即+ a 、-a、+b、-b、+c、-c的电压值是否正常,以上各输入点对地线(200#)电压应均为交流17V,否则应检查同步变压器B1及电源板的接入线。
DSC-32直流调压调速系统中,电源板上+a输入线的线号为227#;-a输入线的线号为225#;+b输入线的线号为239#;-b输入线的线号为230#;+c输入线的线号为231#;-c输入线的线号为232#。
3、测量整流电路输出电压
测量电源电路中电容器C1、C2两端的直流输出电压是否正常,电容器C1、C2两端直流电压应为+24V、-24V。若实际测量值偏差较大,应检查整流电路和电容滤波电路。
4、测量
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