氢气的制取 5号.pptVIP

一、氢气的性质 （一）物理性质： 氢气是无色并且密度比空气小的气体（在各种气体中,氢气的密度最小） 因为氢气难溶于水,所以可以用排水集气法收集氢气。另外,在101千帕压强下,温度-252.87℃时,氢气可转变成无色的液体；-259.1℃时,变成雪状固体。常温下,氢气的性质很稳定,不容易跟其它物质发生化学反应。 （二）化学性质： a. 可燃性 ：2H2＋O2=2H2O(点燃) 氢气的爆炸极限 ：4％～74.2％ b. 还原性：CuO+H2=Cu+H2O(加热) CO+3H2=CH4+H2O(催化剂) 二、氢气的应用 氢是主要的工业原料,也是最重要的工业气体和特种气体,在石油化工、电子工业、冶金工业、食品加工、浮法玻璃、精细有机合成、航空航天等方面有着广泛的应用。同时,氢也是一种理想的二次能源（ 二次能源是指必须由一种初级能源如太阳能、煤炭等来制取的能源） 。 三、氢气趣闻 2、在化学史上，人们把氢元素的发现与“发现和证明了水是氢和氯的化合物而非元素”这两项重大成就，主要归功于英国化学家和物理学家卡文迪许（Cavendish，H.1731-1810）。 四、实验室制取氢气的方法 （二）实验原理 （三）实验装置图 （四）实验仪器和药品 仪器：硬质试管（配有橡皮塞）、长颈漏斗、导管、集气瓶、水槽、铁架台、铁夹、酒精灯、试管 药品和材料：锌粒、氧化铜、火柴、稀硫酸或盐酸、塑料片（带有若干小孔、并且口径略比硬质试管小，套在长颈漏斗，）、小刀 (五) 实验内容及步骤 1.氢气制取 (1)按装置图连接好实验仪器。检查装置气密性：用手握住硬质试管，将导管插入装有水的水槽中，若有气泡冒出，则说明装置气密性良好。 （2）取少量锌粒放在塑料片上（套在长颈漏斗上），将长颈漏斗插入硬质试管，同时旋紧橡皮塞，打开旋塞，往试管中注入稀硫酸，使之与锌粒反应，，并验纯，验纯后用向下排水法收集气体。 2. 氢气与空气爆鸣（H2验纯） 3. 氢气在空气中燃烧 4. 氢气还原氧化铜 四、注意事项 * * * * （一）实验目的 知识与技能： 掌握启普发生器的使用方法。 熟练地掌握氢气的实验室制取和性质实验的操作技能。 培养实验观察能力，学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工的 能力。 过程与方法： 通过对氢气的制取及其与其它气体发生化学变化的探究过程，学习科学探究的基 本方法，提高科学探究能力。 研究氢气制取及性质实验的教学方法。 情感、态度与价值观： 发展学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦。 养成务实求真、善于创新、积极实践的科学态度。 培养与人合作的团队精神。 1. 氢气的制取 2. 氢气与空气爆鸣 3. 氢气在空气中燃烧 4. 氢气还原氧化铜 用向下排空气法收集一小试管氢气，用大拇指堵住小试管口，移至火焰处，进行点燃，有尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，继续收集氢气验纯，至发出“噗”声为止。 在启普发生器的导气管上，先装上一支装有无水氯化钙的干燥管，上接一根尖嘴玻璃导管，点燃氢气，观察氢气燃烧现象。 再在火焰的上方罩一冷而干燥的烧杯，观察现象 取干燥的大试管一支，装入少量氧化铜粉末平铺在接近试管底部的一侧，用铁夹固定在铁架台上，并使试管口稍向下，用自制氢气简易发生器制取氢气，将已验纯的氢气通入大试管中(通氢气的玻璃管要伸到大试管的底部，为什么？)。估计试管中的空气排尽后，在装有氧化铜的地方加热，观察现象。 反应结束后，先移去酒精灯，再继续通氢气至试管冷却(为什么？) 氢气还原氧化铜实验装置 1.氢气 2.氧化铜 通→点→熄→停 1. 点燃氢气或加热氢气之前，一定要检验氢气的纯度，否则有爆炸的危险。因为在氢气和空气的混合物中，当含氢的体积在4%～74.2%的范围遇到火就会立即爆炸。而纯净的氢气则能在空气中安静燃烧。 连续检验氢气时，不要用同一个试管，需要更换一只试管重新检验 (为什么？) 2. 使用启普发生器时，要远离火源，防止氢气不纯而引起爆炸。 * *