(必修1)生物学案6.2细胞的分化.docVIP

6.2 细胞的分化 【学习目标】 1、知识目标 （1）说明细胞的分化 （2）举例说明细胞的全能性 2、能力目标 进行有关干细胞的研究进展和应用的资料搜集和分析 3、情感目标 【课前预学】 一、细胞分化及其意义 1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在________、________和____________上发生__________差异的过程。 2．特点：细胞分化是一种__________的变化。 3．意义 (1)是生物界中____________________的生命现象，是生物____________的基础。 (2)使多细胞生物体的细胞趋向__________，有利于提高________________。 4．原因：个体发育过程中，不同的细胞中________________情况是不同的——。 二、细胞的全能性 1．概念：已经________的细胞，仍然具有________________的潜能。 2．植物细胞的全能性：__________的植物细胞仍具有________________。 3．动物细胞的细胞核具有全能性 (1)非洲爪蟾的核移植实验：将__________细胞的______移植到去核的______细胞中，结果获得了新个体。 (2)克隆羊多利的培育：将________细胞的______移植到去核的______细胞中。 4．干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有________和________能力的细胞，如造血干细胞。 细胞分化的相关知识 (1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 (2)特点：①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命过程中，但在胚胎期达到最大。②不可逆性：一般情况下，分化的细胞将不会再演变成原始的细胞。③普遍性：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。④细胞分化过程中遗传物质不发生改变。 (3)原因：细胞分化是基因在时间和空间上选择性表达的结果。 (4)结果：细胞种类增多，产生不同的细胞和组织。 (5)意义：①细胞分化是生物个体发育的基础；②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 细胞全能的相关知识细胞全能性的物质基础：细胞中含有本物种的全部遗传物质。 植物细胞的全能性可以通过植物组织培养来实现，动物细胞通过核移植表现其细胞核的全能性。 全能性的应用植物可以利用植物组织培养技术，进行快速繁育，也可以拯救濒危物种，培育转基因植物等。动物可利用细胞核移植技术克隆动物，可用于拯救濒危物种；克隆人体器官用于器官移植，为某些疾病的根治带来希望。 A.胚胎干细胞 B.造血干细胞 C.胰腺细胞 D.肌肉细胞 7．下图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答： （1）［4］ A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状体 2．细胞的全能性是指 （ ） A．细胞具有全面的生理功能 B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 D．已经分化的细胞全部能进一步分化 3．在细胞分化的过程中，一般不会发生改变的是（ ） A．细胞的形态 B．细胞的功能 C．染色体的数目 D．蛋白质的种类 4．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是 （ ） A．细胞丧失了全能性 B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同 C．不同的细胞中遗传信息不完全相同 D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化 5．下列关于细胞分化的叙述中正确的是（ ） A 在生物体内高度分化的细胞一定具有分裂能力 B 在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化 C 在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体 D 在生物体内高度分化的细胞形态结构与分化前有所不同 6．细胞分化过程中，不会出现的是 （ ） A．细胞结构的改变 B．细胞器种类和数量的改变 C．蛋白质种类和数量的改变 D．细胞核遗传物质的改变 7．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是 （ ） A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态 C．导入指定基因 D．一定的营养物质和植物激素 8．骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原