2.2.1动物细胞培养的导学案.docVIP

专题二 细胞工程 动物细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术 (第一课时) 【学习目标】： 1、 【合作探究学案】 【合作探究1】动物细胞培养的条件: （1）思考：多细胞动物的体细胞生活在内环境中，根据已有知识，分析在体外培养细胞时需要提供哪些物质条件及怎样的环境条件？ 【合作探究2】】1．动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是（　 ）　A.动物细胞培养　B．动物细胞融合 C．单克隆杭体 D．胚胎、核移植细胞株的特点是　A．遗传物质没有改变，可以无限传代　　B．遗传物质发生改变，不可无限传代　　C．遗传物质没有改变，不可无限传代　　 D．遗传物质发生改变，且有癌变特点，可以无限传代实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是? A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒? B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化? C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型? D．丁过程得到的细胞具有异质性? 动物细胞培养的过程及特点。 动物细胞培养的应用。 【教学重点、】 动物细胞培养的过程 、条件 【教学难点】 原代培养与传代培养 教学方法 预导练清 新课教学 一：回顾课本 二：动物细胞培养的过程： 1、过程 动物组织单个细胞→_________________→_________________ 中培养→__________________________________。 动物培养的特点： (1)细胞贴壁：在培养瓶悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁 (2)接触抑制: 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。 原代培养与传代培养： 细胞株与细胞系： 细胞株：传代细胞一般能传到40-50代，遗传物质一般不会发生改变，叫细胞株。 细胞系：传代50代以后又出现细胞生长停滞状态，部分细胞遗传物质发生了改变，能连传代，获得不死性，叫细胞系。 细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑 制，容易传代培养。 三：动物细胞培养的条件： 四：动物细胞培养的应用： 小结 作业布置： 板书设计： 动物细胞培养 1、过程 2、 特点 3、条件 4、应用 宣城市第十三中学2013—2014学年度第二学期高二年级生物教（学）案 主备人：郑丽荣 2