在校大学生兼职的利与弊0.docVIP

在校大学生兼职的利与弊 所谓兼职打工,就是在合理分配时间的基础上,通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。兼职打工相对于全职打工,它不需要整天都工作,而只需在空余的时间里进行。既是学生又是打工者,大学校园里拥有双重身份的大学生越来越多。这支学生打工队伍中每个人都有自己的打算:想学习、社会实践两不误;或想以此来增强自己适应社会的能力;或想赚一些零花钱甚至是生活费,以减轻家长经济负担。 立论陈词环节，正方一辩从“经验获得”，“挫折教育”，“能力提升”三个方面来说明在校兼职的利大于弊。而反方却从兼职的定义入手，阐述兼职不等于实践和勤工俭学，且存在有安全隐患的弊端。 反驳立论时，正方二辩从“合理分配时间”驳斥反方的“大学生打工浪费时间”，“大学生与用人单位有劳动法的保护”驳斥反方对安全隐患的顾虑，“名人的话就一定对？”反驳对方引用李开复“学习和自修之道是大学生的首要任务”这句话。反方则将奖学金和兼职赚得的钱进行比较，兼职与专攻进行衡量反驳正方的立论。 在最精彩的自由辩论环节，反方表现得格外出彩。正方以洪战辉为例，阐述奖学金和兼职的钱可以兼得。反方则认为，洪战辉只是一个特例，并不可以代表大多数的大学生群体，且兼职的高风险找不到承担的对象。 正方将大学生的个人素质比喻成牙疼的人，把兼职比喻成吃苹果，向反方提问：如果牙疼的人吃苹果，坏了牙齿，责任是怪本人还是苹果呢？自身素质不好的人找兼职，吃了亏，责任是怪本人还是兼职呢？反方却认为，自身素质不是为了金钱而去兼职，并强调有77%的学生在兼职过程中受过不同程度的侵权，质问对方“兼职能提供专业锻炼的机会吗？” 总结陈词时，正方重复“终身学习的培养与兼职的关系”。反方重申“兼职的高风险性”。 大学生时间少，如果不抓紧时间，则学不到扎实的基础知识。另外，大学生所要参加的活动很多，如果兼职，则精力不够，进而影响学业。大学生出去兼职，多数人干的是粗活、累活。大学生兼职的目的是锻炼自己，但有些同学没有经验，容易上当受骗，还有一些同学认为兼职可以赚钱而荒废学业。能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做决定。大学生应该以学习为重，兼职是次要的，不要一味地兼职而荒废学业。我们的主要任务是学习。??而更多的人认为课外兼职利大于弊，抛开赚钱不说。兼职时，可以培养交际、处事等方面的能力。人是锻炼出来的，兼职可以让人早得到锻炼。早出炉，早得到真金。以后找工作，关键是个人能力起决定性作用。虽说大学生时间少，但时间如海绵中的水，去挤就会有。兼职能较早地接触社会，更清楚地认识社会，这样就可以更好地适应社会。兼职可以认识到社会的复杂性，同时也可以体味生活的艰辛。现在招聘首先问你是否有工作经验，文凭只是敲门砖而已。兼职可以利用课余时间锻炼自己的能力，兼职的人比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。 我认为，只要适度，兼职是件好事。 目前来说，兼职打工的现象已经不再仅仅只是出现在经济情况比较困难的学生身上，学生打工也不再是赚取生活费那么简单。现在的大学生之所以如此热衷于兼职，主要出于两方面考虑：一方面是目前的社会环境，大学生就业压力太大，很多人希望通过打工取得工作经验，以此来培养自己的能力并为将来更好地走上工作岗位做准备；另一方面是由于现代大学生的心态已经跟以前的大学生有了很大的区别，他们自立的意识很强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的“经济独立”。从某种意义上说，这种现象也是社会的需求造成的，现在的单位在招聘时往往会要求应聘者有相关的工作经验，甚至以此作为招聘毕业生的一个门槛，这就导致许多学生在读书的时候，努力使自己从学生的角色向社会人的角色转换。因为这些都和未来的就业前途挂钩，所以学生对于兼职的热情自然就空前高涨，哪怕报酬并不是非常丰厚，他们有些人也会不惜耽误学业而选择去打工。 也有部分企业表示，虽然在校大学生在经验和能力上还有一定的不足，但是这些能力通过一定时间的培养都是可以逐步建立起来的，企业更看中的是学生对于企业的忠诚度，而刚毕业的学生无疑比跳槽过的职员稳定度更高，所以企业非常乐于接受有过社会实践的大学生加入他们的团队。? 大学生兼职利大于弊。?开宗明义，大学生是指在高等学校就读的学生。是一个拥有较高素质并被社会赋予很高综合能力期望值的群体。所谓兼职，是指在本职之外兼任其他的职务。即是在合理分配时间的基础上通过为特定组织或个人付出体力和智力的劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。结合现实，又可将其分为酬劳型和义务型，而学生兼职当然也属于利用课余时间从事的一项社会实践活动。?我们判断大学生兼职的利弊标准就在于哪个更有利于大学生在其社会化进程中独立人格的培养及自我创造价值的实现。?我将从以下