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大牛坊小学 新生入学指导手册 目录 致家长的一封信……………………………………………第1页 给家长的建议…………………………………………...第1－3页 一年级学生良好习惯培养……………………………..第3－5页 家庭互动资料.................................第5－6页 大牛坊小学夏季作息时间表………………………………第7页 联系电话……………………………………………………第7页 致家长的一封信 各位家长： 您好！首先，我们真诚地欢迎您和您的孩子共同加入我们大牛坊小学，这个温馨和谐的大家庭！同时，我们也对您能成为我们教育同盟线上亲密的战友表示最衷心的感谢！ 从现在起，您的孩子将正式由一名小朋友转变成一个小学生。面临这一重大转折，孩子们往往会感到不适，急需给予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此我校将秉承“和谐教育与快乐同行”的办学宗旨，用我们精湛的教学艺术，真诚的爱心和耐心，热心地为您和您的孩子提供最满意的教学和教育服务，让您放心，让孩子开心！ 您和您的孩子都站在一条新的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩，让他们健康快乐地成长！ 祝您身体健康、工作顺利、家庭幸福！ 给家长的建议 著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单的一句话，就是养成良好的习惯”。英国诗人德莱敦说：“首先我们养出了习惯，随后习惯养出了我们。”习惯，将伴随人的一生。对孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好的人生，必须养成良好的习惯。 儿童期是形成习惯的关键时期，尤其是一年级，它是建立常规、培养良好习惯的关键时期。根据一年级学生的年龄特点、心里特点，在这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个最佳时期就等于抓住了这个最佳时期就等于抓住了孩子未来的发展方向。 良好的学习习惯是关键。 家长可以有意识地培养孩子能安静地坐下来，开始的时间可以是15――20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。 不要代孩子做功课。如果他遇到难题，在帮助他之前，必须先让他思考一下。鼓励孩子自己检查作业。家长可以定期与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，以便更好地激发孩子学习的兴趣。 让孩子自己检查完功课后再帮他检查，如果孩子做的对，您就要表扬他；如果他做错了，也不要批评他。请您和孩子一起做一下题目，看看到底是什么难住了她，在和他一起想办法掌握学习方法。 经常与老师保持联系，在交换意见的时候，最好不要让孩子在场。请勿在孩子面前批评学校或老师，如果有任何意见建议，请直接与老师或学校沟通。 温馨的生活环境是基础 选择时机，多与孩子交流。不论您的工作多繁忙，请每天抽出与孩子单独谈话的时间，与孩子建立良好的朋友关系。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。 学会赏识自己的孩子，不要凡事与别人的孩子相比给孩子树立自信、鼓励点滴进步。但是对待有缺点有错误的孩子也决不能姑息迁就。 建立良好的作息制度，养成良好的生活习惯。每日坚持7:25按时入校，9:30前一定睡觉。家长要培养学生的自理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。 教孩子与同学友好相处。同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地位别人着想，多一份理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间。当然如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。 最后，温馨的提示：为保证孩子的安全，接孩子时遥固定人来接。若需要别人代接时，应及时打电话通知到本班教师。小孩行为反常要询问有关情况，并及时与老师取得联系。为便于管理，学生上学自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。放学时，家长一定不要围在校门口，务必到指定地点接孩子放学。我们将要求孩子放学后排队走到指定地点，中途禁止下对，请家长配合学校做好此项工作同时，请不要将车辆乱停乱放，以免影响自己和他人交通。 一年级学生良好习惯的培养 领域 类别 培养内容 具体要求 个体性习惯 学习习惯 善于倾听 1.眼睛注视发言者 2.不随便打断别人的话 勇敢表达 1.大胆表达自己的想法，说话声音要洪亮。 2.表达要说完整话。 正确书写 1.认真做到“三个一”：握笔距离笔尖一寸；眼睛距离书本一尺；胸离书桌一拳。 2.规范书写。 生活习惯 物品摆放 1.用品用过之后放回原处并摆放