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基于校园雕塑评判的高校
文化环境建构刍议
——以东南大学、南京大学、南京师范大学老校区为例
孙 静 东南大学建筑学院
谢 泉 东南大学建筑学院
吴 晓 东南大学建筑学院
[摘 要]本文以校园雕塑建设的评判为切入点，以东南大学、南京大学、南京师范大学的
老校区为研究对象，从空间分布、等级结构、主题遴选、个体特色等方面入手，较为系统地
调查和分析了南京高校的校园雕塑建设特征和现存问题，并在此基础上探讨了校园雕塑
规划和文化环境建构的基本策略。其研究的基本原则和思路是：突破以往 “就雕塑论雕
塑”的偏重于个体的微观思路，将规划、景观和雕塑作为一个环境的整体构成而加以分析，
旨在从宏观到微观地全面强化校园的整体格局与文化环境。
[关键词]校园雕塑 ;高校文化环境 ;南京
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