加强安全文化建设..共创平安与谐校园.docVIP

加强安全文化建设 共创平安和谐校园 小南坑小学于1953年建校，占地7870平方米，建筑面积9306平方米，现有学生1236人，教职工117人，有骨干教师及教学能手共16人，占教师总数的14%，省级骨干教师2人，阳泉市教育功臣1人。 安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障，为确保我校师生人身安全，确保学校教育教学秩序正常开展，一直以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，努力营造安全、文明、和谐的育人环境，我校按照矿区教育局有关文件精神，结合学校及周边环境实际情况，狠抓学校安全管理，确保校园平安和谐。 近年来，我校在校长的带领下，获得山西省“平安文明校园”，山西省防震减灾示范校，山西省爱路护路示范校等荣誉称号。我校从非常校园安全文化建设，搞好安全工作，为教育教学保驾护航。学校为了进一步加强学校的安全管理，着力培养学生的安全责任感与安全意识，提高学校安全工作的实效性，强化师生的安全素质与自我防护能力，构建平安校园，稳定教学秩序，落实科学发展观，在校园安全文化建设方面做了大量切实有效的工作。 一、加强领导，召开安全工作专题会议，以校长为组长的学校安全工作领导组，明确各部门安全工作职责。学校分工明确，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。在领导的带领下，全校上下充分认识加强学校安全工作的重要性，牢固树立了“安全是学校生存、发展的生命线和保障”的思想，全面加强我校的安全管理工作，采取了切实有效的措施，加大了治理整顿的力度，从源头上杜绝安全隐患。 建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的前提与保障。我校制定了学校安全工作一系列规章制度，如：《安全责任追究制度》、《安全首遇制度》、《安全事故报告制度》、《安全事故通报制度》、《安全工作考核评估制度》、《学校安全工作奖惩制度》等，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了具体的规定和要求。对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确了安全责任人和责任范围，初步形成了安全工作的有效运行机制。 学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善 三、注重安全教育，营造文化氛围。 安全教育工作是校园安全的第一道防线。我校非常重视安全教育工作，做到课堂安全教育与校园环境教育相结合，以“三落实”即落实教材，落实课堂，落实宣传教育为纽带，使安全教育常抓不懈，未雨绸缪，有效增强了师生的安全和自救意识。 （1）抓教师安全教育 每学期开学前，学校召开安全工作领导组会议，部署了本学期安全工作，要求各部门各负其责，做好部门安全工作。会上，校长对本学期安全工作的重要性做重要说明，强调本学期学校工作要“两条腿”走路，一方面抓好安全工作和学生的习惯养成，另一方面要抓好教学工作。前者是保障，后者是中心。要求楼梯值日教师认真履行值日职责，按时到岗，做好监管学生的工作。还召开年级组长会议，要求班主任要一重视要重视学生行为习惯培养，规范要求学生的行为习惯，从学生入学到上课，到课间，到放学，都要向学生提出规范要求。 “逢会必讲”是我校安全教育的一贯制度。学校利用教师例会、学生集会等时间，不失时机地向全体师生进行安全教育，让安全意识在每人心中根深蒂固。通过各层次的安全工作会议，提高了各管理层面管理人员的安全工作意识，为本学期安全工作的顺利开展奠定基础。 （2）抓学生安全教育 班主任利用晨会、班会时间，对学生进行安全教育；政教处利用队会、开学典礼时间，进行安全知识讲座。结合每个月不同特点，进行不同的安全教育，还进行安全教育上，如开学初进行行为习惯常规教育，冬春节进行消防安全教育，夏季进行防溺水安全教育，食品安全教育，交通安全教育等，通过各种安全教育，提高学生的安全意识和自我防护能力确保学生在校平安。 1、安全法制进课堂 为了让安全意识真正深入人心，我校开展“安全教育天天讲”活动，要求任课教师利用每节课下课前2分钟时间，对学生进行安全教育，有效地保证学生的课间活动安全。除此之外，我校还组织以交通安全教育，食品安全教育，消防安全教育，防震减灾安全教育，防溺水事故安全，防止意外伤害安全教育等为主题的主题班队会，主题班会形式多样，内容丰富，寓教于乐，各班采用小品、表演、采访、辩论等多种形式组织活动，使学生在体验和感悟中提高了安全意识，把安全教育内容内化为自己的行为习惯。 学校在学科教学和综合实践活动课程中渗透校园安全文化建设教育内容，各科教师在学科教学中挖掘隐性的校园安全文化建设教育内容，与显性的校园安全文化建设教育内容结合在一起，与学科教学有机整合，按照要求予以贯彻落实。 2、专题讲座讲安全 每年开学初，政教处利用开学典礼、升国旗及上课间操时间，或者在重大节假日、重大活动和寒暑假前都要对学生进行安全专题教育，对校园安全