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长葛市八七小学 侯瑞平 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、感受周总理的伟大人格 3、领悟本课直接抒情的表达方法 学习目标 读一读：全文读通读顺 说一说：概括主要内容 自学提示一 蒙眬 咨询 热腾腾 喔喔叫 读一读： 默读课文 划一划： 划出令自己感动的句子 悟一悟： 写出自己的感悟 说一说：小组交流 自学提示二 读一读：默读课文最后两个自然段 比一比：比较不同的表达效果 自学提示三 1、这就是我们的总理。 2、这就是我们中华人民共和国的总理。 他是多么劳苦，多么简朴！ 佳句赏析 阅读链接 时间：1974年3月26日至27日（此时已身患重病） 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔总统会谈 晚上7时 陪餐 晚上10时 政治局会议 早晨2时半 约民航局同志开会 早晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息 周总理的一天 欣赏歌曲 《你是这样的人》 1、 读：推荐课外阅读《共和国风云》 2、 写：运用直接抒情的方法写一段， 表达你对敬佩、喜欢的人的感情 布置作业 谢 谢
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