2015学年高三数学（河北版）规范性课时作业(四十六)（学生版）.docVIP

课时作业(四十六) 一、选择题 1．如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，AA1底面ABC，AB＝BC＝AA1，ABC＝90°，点E、F分别是棱AB、BB1的中点，则直线EF和BC1所成的角是(　　) A．45° 　　B．60° C．90° 　　D．120° 2．如图，平面ABCD平面ABEF，四边形ABCD是正方形，四边形ABEF是矩形，且AF＝AD＝a，G是EF的中点，则GB与平面AGC所成角的正弦值为(　　)A. B. C. D. 1题图 2题图 3．在棱长为a的正方体ABCD－A1B1C1D1中，M为AB的中点，则点C到平面A1DM的距离为(　　)A.a B.a C.a D.a 4．如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别在A1D，AC上，且A1E＝A1D，AF＝AC，则(　　)A．EF至多与A1D，AC之一垂直 B．EFA1D，EFAC C．EF与BD1相交 D．EF与BD1异面 二、填空题 5．已知向量a＝(－1,2,3)，b＝ (1, 1,1)，则向量a在向量b方向上的投影为________． 6．已知两平面的法向量分别为m＝(0,1,0)，n＝(0,1,1)，则两平面所成的二面角的大小为________． 7．正四棱锥S－ABCD中，O为顶点在底面上的射影，P为侧棱SD的中点，且SO＝OD，则直线BC与平面PAC所成的角是________． 三、解答题 8．如图，ABCD是边长为3的正方形，DE面ABCD，AFDE，DE＝3AF，BE与平面ABCD所成的角为60°.(1)求二面角F－BE－D的余弦值； (2)设点M是线段BD上一动点，试确定M的位置，使得AM面BEF，并证明你的结论． 9．如图，直三棱柱ABC－A1B1C1中，D，E分别是AB，BB1的中点，AA1＝AC＝CB＝AB.(1)证明：BC1平面A1CD； (2)求二面角D－A1C－E的正弦值． 10．如图，四棱柱ABCD－A1B1C1D1的底面ABCD是正方形，O为底面中心，A1O平面ABCD，AB＝AA1＝.(1)证明：A1C平面BB1D1D； (2)求平面OCB1与平面BB1D1D的夹角θ的大小． 11．如图，已知四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，A1D底面ABCD，且面ABCD是边长为1的正方形，侧棱AA1＝2.(1)求证：C1D平面ABB1A1； (2)求直线BD1与平面A1C1D所成角的正弦值； (3)求二面角D－A1C1－A的余弦值． 12．(2013·成都市第三次诊断)如图，四边形BCDE是直角梯形，CDBE，CDBC，CD＝BE＝2，平面BCDE平面ABC；又已知ABC为等腰直角三角形，AB＝AC＝4，M，F分别为BC，AE的中点．(1)求直线CD与平面DFM所成角的正弦值； (2)能否在线段EM上找到一点G，使得FG平面BCDE？若能，请指出点G的位置，并加以证明；若不能，请说明理由； (3)求三棱锥F－DME的体积． [热点预测] 13．(2013·保定市高三第一次模拟)四棱锥S－ABCD中，四边形ABCD为矩形，M为AB的中点，且SAB为等腰直角三角形，SA＝SB＝2，SCBD，DA平面SAB.(1)求证：平面SBD平面SMC； (2)设四棱锥S－ABCD外接球的球心为H，求棱锥H－MSC的高； (3)求平面SAD与平面SMC所成的二面角的正弦值．