中国教育技术十年研究与前瞻——对209篇博士学位论文的统计与分析.pdfVIP

第21卷 现代教育技术 、，0I．21 2011年第 1期 Modem EducationalTechnology No．12Oll 中国教育技术十年研究与前瞻 — — 对 209篇博士学位论文的统计与分析 谢 娟 张跃刚 (山东师范大学 教育学院，山东济南，250014) 【摘要】2000年—2o09年是中国教育技术蓬勃发展的十年。选择能反映教育技术领域最高研究成果的209篇博士学位论文 作为研究对象，对论文的题 目、学校、关键词、研究主题、出版时间等进行统计和分析，得出十年来教育技术研究领域中有关 研究焦点、热点和难点的变化趋势，以及研究中存在的问题、未来研究的方向，以期为后来的教育技术研究提供参考。 【关键词】教育技术；博士论文；统计分析 【中图分类号】G40．057 【文献标识码IA 【论文编号】10