网络多媒体环境下优秀语言学习者自我调节外语学习模式个案研究.pdfVIP

第 21卷 现代教育技术 、，o1．21 2011年第 1期 Modem EducationalTechnology NO．12011 网络多媒体环境下优秀语言学习者 自我调节外语学习模式个案 研究 刘彩霞 吴丽林 黎兴桥 (1．吉首大学 国际交流与公共外语教育学院，湖南吉茸416000：2．长沙理上火学 外国语学院，湖南长沙 410004) 【摘要】文章以齐莫曼的自我调节学习理论为依据，基于建构主义理论范式，运用质性研究的个案跟踪调查法，采用参与 性课堂观察、非参与性课堂观察、开放式及半丌放式访谈等方式收集资料。通过对优秀语言学习者的网络多媒体环境下外语学 习历程进行为期一年的跟踪研究，探索出网络多媒体环境下 自我调节外语学习模式，并提出一些可行性建议，以期为更有效地 开展网络多媒体环境下的外语教与学提供一定的借鉴。 【关键词】网络多媒体；优秀语言学习者；自我调节外语学习模式；个案研究