近十年我国的学位和研究生教育比较的研究述评——以2000—2009年CNKI数据库论文为样本.pdfVIP

近十年我国学位与研究生教育比较研究述评* ——以 2000—2009 年 CNKI 数据库论文为样本 何华宇 （华南师范大学公共管理学院，广东广州 510006 ） 摘要：通过对中国知网数据库 2000—2009 年所收录的有关学位与研究生教育比较研究 的论文的发表年代、涉及国家或地区、刊载期刊、高产作者、研究单位、学位论文等方面进 行定量描述和统计分析，清晰发现，近十年我国学位与研究生教育比较研究具有研究领域广 泛、研究成果丰硕，微观个案比较研究活跃、学科差异性得到重视，实践意识增强、“比较” 味道浓厚，定性分析和实务研究多、实证调研和系统考察少等特点。因此，今后的研究要拓 宽研究视野、实现话语转换，整合研究方法、扩展研究渠道，规范学科研究、扩大成果影响， 优化研究队伍、提高研究水平，以促进学位与研究生教育比较研究的深化，为我国学位与研 究生教育的改革和发展提供参考。 关键词：学位与研究生教育，比较研究，述评 学位与研究生教育是人类社会发展到一定历史阶段的产物，世界各国的学位与研究生教 育既有其特殊性又有共同性，研究国外学位与研究生教育的模式与特点，借鉴其中合理成分，