开题报告重组家庭儿童问题心理分析及教育策略.docVIP

开题报告 题目：重组家庭儿童问题心理分析及教育策略 开题日期：2005年11月 选题缘由与意义 近年来，随着离婚率的提高，带着子女再婚重新组织家庭的现象也越来越普遍，相对于那些离异单身家庭，重组家庭无论是对离者本人们还是对整个社会都是有利的。但是，对于刚经历了父母离异，进入一个陌生的家庭环境，身边又出现了新的爸爸（妈妈）的儿童来说，可能会产生一系列的心理问题，这时候，如果没有适当的引导和教育，会影响到他们的身心健康甚至一生的发展。国外学者对此已作了大量的研究，然而目前国内对这方面的研究还很少。本文在对重组家庭的儿童可能存在的问题心理进行分析的基础上，提出了如何对这些儿童进行家庭教育和学校教育的策略，以供家长、教育和社会工作者参考和借鉴。 文献综述 对重组家庭的相关研究 多年前流传一个笑话，老婆焦急得对先生说：“不好了，我的孩子和你的孩子正在打我们的孩子。” 近年来，随着现代社会离婚率的上升和人们观念的更新，离婚后重组家庭的现象也越来越多，家庭结构发生了变化。据统计，每三个美国人中，就有一人可能是继父母、继子女、异父异母兄弟姐妹、或是再婚家庭中的一份子。人口普查局最新统计显示，八零至八五年之间，跟生母和继父一起生活的小孩，增加了百分之十三，达到六百万人。而与继母和生父生活的小孩则增加了百分之二，共七十四万人。无庸置疑地，时至今日，这一类的小孩人数一定更多。 繼親家庭的定義：再婚家庭所組成的家庭稱為繼家庭（step family），亦稱為混合家庭（blended family），這包括一方再婚或雙方都再婚，並至少有一方會帶來前次婚姻所生的子女，一起所組成的新家庭（徐光國，2003）。 從繼子女的角度來看，繼親家庭的結構可分為三種類型（周麗端等，1999：引自葉肅科，2002）： （一） 生父/繼母家庭—是指攜帶繼子女的生父與未帶繼子女的繼母在婚後所組成的新家庭。這類家庭的優勢是生父有親職經驗，知道家庭生活的困難，繼母通常不必負擔子女的經濟責任。然而，繼母有社會期望的壓力、適應繼子女照養和與繼子女爭寵的折磨。 （二） 生母/繼父家庭—係指繼子女隨生母再婚，並與繼父共同生活在一起的繼親家庭。對於繼父而言，婚姻初期除了需承擔經濟的壓力與扶養繼子女的責任外，心理上也往往可能與他的繼子女產生激烈的競爭與嫉妒。 （三） 繼父/繼母家庭：是指繼子女的組成分別來自繼父與繼母前一次婚姻所生子女共同組成的繼親家庭。此類家庭的優勢是繼父母雙方都有教養子女的經驗，但可能因繼子女來自「兩套家規」而被削弱。 繼親家庭的共同特性（周麗端等，1999：引自葉肅科，2002）： （一） 家庭成員常有失落感與情緒投射反應—在進入再婚關係前，繼親家庭通常會經歷一段與親人分離的失落感與悲傷歷程。因而會將這些情緒繼續投射在家庭成員身上。 （二） 過去分歧經驗影響新家庭觀感與行為—繼家庭成員擁有各自不同的家庭背景與經驗，因此。無論父母或子女都會將此經驗帶入新家庭中。這足以影響他們對新家庭的觀感，也可能形塑出他們日常生活中的行為。 （三） 繼父母的角色含糊不清需要摸索學習—由於紀家庭尚未制度化，記父母應扮演何種角色並不明確，而且缺乏可以學習的對象，因此多數繼父母都需要一段摸索學習才能找到合適的模式。 （四） 親生父母與繼子女間羈絆連結難拆開—由於親生父母與子女曾共同生活依段相當長的時間，其連結不易被拆開。因此，繼父母常有一種被排除在外的感覺，若要打入原有親子系統中，則需要盡更大的努力。 （五） 繼子女分屬兩個家庭且面對兩套家規—父母再婚後，子女成為「兩個家庭」的成員。多數繼家庭子女不僅與目前的家庭牽連，也與未獲監護權的父母之一方的家庭有往來。在此情況下，子女經常要面對兩套不同的家規與期待。當衝突發生時，子女被夾在中間，或是協助其中一方以對抗另一方。然而，這並不能解決實際問題，只會徒增雙方衝突。 （六） 婚後親子關係優先於夫妻關係的經營—初婚時，夫妻雙方在子女出生前通常有充分機會彼此溝通與協調，但對繼親家庭而言，再婚後，親子關係的實際問題立即呈現，夫妻間可說沒有蜜月期。因此，再婚後的親子關係經營往往優先於夫妻關係經營。 （七） 繼家庭需要較長調適與付出較多努力—Bigner（引自葉肅科，2002）認為，繼家庭的發展任務主要是至基於彼此的認同和功能上。一般而言，若是繼家庭要達成一般社會期許的家庭任務與功能時，繼家庭的成員需要經歷依段較長時間的調適歷程與付出較多努力。 （八） 繼家庭凝聚力較低但其適應力則較高—Pill（引自葉肅科，2002）的研究指出：子女與親生父母的情節遠比和繼父母的情感更為密切與接近，健康的繼家庭凝聚力雖然比傳統核心家庭低，但其適應力則較高。因為繼家庭必須不斷面對家庭成員來來往往於繼家庭與親