陕西电大开放教育行政管理专业（专科）集中实践环节实施细则.docVIP

陕西电大开放教育行政管理专业（专科）集中实践环节实施细则 ? 开放教育行政管理专业（专科）的毕业集中实践环节是教学计划的重要组成部分。它要求学生在教师指导下，运用本专业所学的知识，完成社会调查报告（3学分）和毕业论文（5学分），总计8学分。其目的是提高学生的实践能力，学以致用，培养应用型的人才。为了保证这一环节的顺利实施，根据中央电大的有关指导性意见，结合我省实际，特制定本实施细则。 社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对行政管理理论与实践的理解能力，同时也为学生写作毕业论文提供选题思路。 （一）要求 1、开放教育行政管理专业（专科）的学生都必须参加社会调查。 2、社会调查的范围限于行政管理学科领域的范畴之内。调查的单位应是各级政府部门，调查报告的内容包括行政体制，政府职能，行政组织，行政领导，行政决策，行政执行，行政协调与沟通，行政法治，行政监督，人事行政与国家公务员制度，机关管理与行政管理方法与技术等。 3、做好调查前的准备工作。试点单位在调查前应组织一次集中辅导。学生在指导教师指导下结合自己的本职工作或当地实际确立调查对象和选题。选题应具体、具有现实意义，并能为学生所驾驭。 4、社会调查应先有一个调查方案（含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法），并经过指导教师的批准后，开始调查，接受指导教师的指导。 5、运用本专业所学的知识和理论，并