- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于举办2015年全县中小学班主任
培训暨基本功竞赛的通知
各镇中心小学、县直各学校:
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,牢固树立立德树人的教育理念,根据省教育厅《关于举办2015年江苏省中小学班主任基本功竞赛的通知》(苏教办基〔201〕〔201〕 凡获得过级中小学班主任基本功竞赛等奖选手不再参加本次比赛。
,邮箱:@163.com。
附件:
1. 2015年金湖县中小学班主任培训暨基本功竞赛名额分配表
2. 2015年金湖县中小学班主任培训暨基本功竞赛报名表
3. 2015年金湖县中小学班主任培训暨基本功竞赛汇总表
金湖县教育局
2015年7月20日
附件1:
2015金湖县中小学班主任培训暨基本功竞赛名额分配表
小学组 名额 初中组 名额 高中组 名额 实验小学 3 外国语学校 3 金湖中学 4 育才小学 3 实验初中 3 金湖二中 4 金湖娃艺术小学 3 枫叶学校 3 金湖中专 4 宝应湖中心小学 1 金南中学 1 城南实验小学 2 吕良中心初中 1 戴楼镇中心小学 1 银集中心初中 1 金南镇中心小学 1 塔集中心初中 1 塔集镇中心小学 1 白马湖中心初中 1 闵桥镇中心小学 1 三河中心初中 1 银集镇中心小学 1 涂沟镇中心小学 1 前锋镇中心小学 1 陈桥镇中心小学 1 吕良镇中心小学 1 金北镇中心小学 1 合 计 21 15 12
附件2:
2015年金湖县中小学班主任培训暨基本功竞赛
报名表
学校类别 小学□ 初中□ 高中□ 姓 名 性 别 出生日期 一寸免冠照片 民 族 政治
面貌 学 历 职 务 职 称 参加工作年限 担任班主任工作年限 来自地区 工作单位 联系方式 手机: 座机: email: 通讯地址 邮编 主要工作经历 个人或班级
所获荣誉 (近5年) 所在单位意见
(盖章)
年 月 日 主管教育行政
部门意见
(盖章)
年 月 日 附件3:
2015年金湖县中小学班主任培训暨基本功竞赛汇总表
学校(盖章):
编号 组 别 班主任姓名 学 校 任教年级 手 机 邮 箱 1 2 3 4 5 6
2015年江苏省中小学班主任基本功竞赛
比赛方案
根据《长三角学校德育教师培养合作意向书》及省教育厅《关于举办2015年江苏省中小学班主任基本功竞赛的通知》,制定本方案。
一、参赛对象及名额分配
1.参赛对象为45周岁以下(含45周岁)从事班主任工作5年以上、在编在岗的中青年优秀班主任。
2.各市选拔推荐6名选手参加全省比赛,其中小学组、初中组、高中组各2名。各市要切实“以赛促建”,认真组织初赛,选拔推荐能够代表本市班主任工作水平的优秀班主任老师参赛,适当考虑男女性别比例。
3.各市应指定一名领队,负责与比赛组委会秘书处联络,协调相关工作,确保赛事顺利进行。
二、比赛内容和形式
比赛分为笔试和面试两个部分。
1.笔试(权重40%)。要求参赛选手在规定时间内完成主题班(队)会方案设计和相关知识题。主题班(队)会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性,一般包括题目、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容,署名(市+学校+姓名)请填在密封线以内。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式,书稿纸由组委会秘书处统一提供,字数2000字左右。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目,主要涉及班主任工作的基本内容,采用“选择题”一种题型,分单项选择和多项选择。笔试时间为90分钟。
2.面试(权重60%)。主要包括三个环节:一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式,要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事,其中的得失成败和个人的专业成长,要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景问答。采用当场抽签的方式,要求参赛选手根据题目提供的具体情景,进行模拟性的体验和思考,提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题,陈述观点。面试时间为15分钟,其中教育故事演讲为5分钟,模拟情景问答为7分钟,回答评委提问为3分钟。
三、评分原则
1.主题班(队)会方案的评分原则
(1)主体性。凸显学生的主体
文档评论(0)