南方医科大学口腔医学专业五年制.doc

南方医科大学口腔医学专业五年制 临床实习大纲 口腔医学 （Stomotology） 执笔人： 高 杰 审定人： 吴补领 学院负责人： 南方医科大学教务处 二ОО七年一月 南方医科大学口腔医学专业五年制临床实习大纲 一、实习目的与要求 根据的教育方针和学校办学宗旨，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的实用性卫生人才。毕业实习是完成总体培养目标，是进行理论与实践综合训练的重要阶段是培养学生独立分析问题、解决问影的能力和科学思维方法，巩固和提高所学的基础理论、临床知识和技能，在临床实习中，要求实习医生认真学习马列主义毛泽东思想坚持四项基本原则，树立救死扶伤、全心全意为病人服务的革命人道主义思想培养良好的医德医风和严谨的工作作风掌握常见的检查方法、诊断与鉴别诊断要点和技能掌握危急病症的治疗原则了解新知识、新技术和各学科的进展；完成各学科实习大纲规定的教学要求在政治思想、职业道德、医疗技术、工作能力等方面得到全面锻炼，为今后从事医教科研工作打一下个良好的基础。 毕业实习采用轮转方式进行，时间安排在第五学年，共计45周（不含路途时间），具体安排如下： 口内实习1周：牙体牙髓周；牙周病、黏膜病周；口外实习1周：门诊周、病房周口腔修复科实习1周：临床技工放射科1周 三、组织领导 1．在学校党委统一领导下由一名副校长和教务处一名副处长分管临床实习工作；实习医院由一名业务副院长和一名医务部（处、科）副主任分管医院的临床实习工作。 2．实习期间，学员受学校和实习医院双重领导。实习医院对在该院实习的学员在政治思想、行政生活和业务训练方面实施全面领导和管理。 3．临床科室在科主任的领导下，每科规定一名医生协助科主任按照实习大纲的要求，具体制度、落实本学科的实习计划。各科室、病房、门诊都要指定专人分管临床实习工作。 口腔内科实习为14周全部在门诊实习其中安排儿童牙科门诊实习2周(一) 牙体牙髓及根尖周病1）．龋病掌握:(1)治疗各型龋病的适应症和备洞原则(2)治疗器械和充填材料的选择(3)患牙外形和功能的恢复(4)深龋的处理(5)充填术(包括银汞充填,光敏树脂充填等)熟悉固位钉修复,脱敏治疗了解新材料的种类及特性2）．非龋性牙体病掌握牙体外伤(牙折牙隐裂)楔状缺损熟悉磨损釉质发育不全氟牙病四环素牙畸形中央尖牙内陷牙本质过敏症了解牙再植术无髓牙漂白3）．牙髓炎及根尖周病掌握(l)各型牙髓炎及根尖周炎(2)急性牙髓炎和急性尖周炎的应急治疗(3)慢性根尖周炎的X线片诊断与鉴别诊断(4)根管治疗干髓治疗塑化治疗熟悉活髓保存技术了解根尖切除术根尖刮治术 （1）正确采集病史，进行口腔检查，做出正确的诊断。 （2）熟练掌握龋齿诊断（特别是邻面龋）的充填法及粘接修复法。能准确诊断牙髓炎、各型根尖周炎，并能提出治疗措施，进行临床操作。能诊断釉质发育不全、磨损、畸形舌侧窝、畸形中央尖、楔状缺损、隐裂等非龋性牙体疾患；了解牙根裂的临床表现与治疗措施；能判断牙本质过敏症，并能与隐裂、邻面龋所引起的牙髓反应相鉴别；能正确使用脱敏方法。 （3）规范地掌握各种治疗操作。 （4）正确工整地书写病历。 其中，这一个过程可以分为以下阶段： （1）入门阶段：(入科第一周)： 基本掌握口腔检查，病例书写并训练初步诊治思路。 达标措施：学生完成全口检查并书写病例3-5例。 小讲课：归纳口腔检查及病例书写中的问题。 (2) 巩固阶段：(入科第二周至第四周) 扩大接触病种及各种临床操作技能训练正确的诊治思路达标措施学生积极主动接治各种病人练习操作技能小结及时归纳临床诊断指标及治疗原则对新病种及鉴别诊断的病例进行重点总结熟练阶段(入科第五周至结束)逐步熟练掌握各种牙体牙髓科常见病的诊治及操作技能达标措施调整学生诊治的病种及数量定期安排副高职以上教师进行临床指导小结针对存在问题及时开展小讲课并讨论典型病例实习诊治病种及技术操作数量要求二牙周病掌握(1)成人牙周炎早发性牙周炎牙周脓肿创伤及食物嵌塞边缘性龈炎增生性龈炎(2)口腔卫生宣教龈上洁治龈下刮治(3)调(4)牙周病的药物治疗(5)牙周病的治疗计划熟悉(1)牙周牙髓联合症牙间乳头炎(2)牙龈切除术翻瓣术(3)松牙固定术了解牙槽骨病变的手术治疗引导性牙周组织再生术牙冠延长术临床:（1） 第一阶段(入科第一周)基本掌握牙周检查及病例书写达标措施要求每人完成牙周检查书写牙周病例1-2例开展牙周小讲课第二阶段(入科第至周)培养牙周常见疾病诊断能力培养宣教意识达标措施要求每人写一篇科普文章开展牙周小讲课第三阶段(入科第周至结束)培养综合诊断能力和治疗能力开展牙周系统治疗设计和治疗了解牙周手术方法达标措施阅读英文文献一篇实习诊治病种及技术操作数量要求口腔粘膜病掌握复发性口腔溃疡疱疹性口炎念珠菌口炎扁平苔藓角化病及白斑病慢性唇炎慢