2015届高考生物高频考点深度解读:专题26 免疫调节(原卷版).docVIP

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  • 2015-08-28 发布于广东
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2015届高考生物高频考点深度解读:专题26 免疫调节(原卷版).doc

专题二十六 免疫调节 【高频考点解读】 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用。 2.艾滋病的流行和预防。 【热点题型】 1. (1)防卫功能:抵御病原体的攻击,有三道防线。 第一道防线:皮肤、黏膜等; 第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞; 第三道防线:细胞免疫和体液免疫。 (2)监控功能:监控人体内异常细胞的产生,如癌细胞。 (3)清除功能:清除体内已经衰老的细胞、损伤细胞或癌变细胞。 【方法规律】 1.各种免疫细胞的比较 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体结合体 B细胞 造血干细胞,在骨髓中发育 识别抗原,分化成为浆细 胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞、分泌淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应 T细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原,分化成相应的效应细胞 特别提醒:B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原(靶细胞)的功能;吞噬细胞虽能识别抗原,但不具有特异性;浆细胞则不能识别抗原,但浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原。 2.抗原与抗体 特性 表现 抗原 异物性 ①进入人体的外来物质,如细菌、病毒、花粉等 ②非正常组织:自身破损、衰老、死亡

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