从提升教育服务竞争力谈我国教育服务贸易逆差治理.pdfVIP

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石油地质与工程

第24卷 第4期 金 陵 科 技 学 院 学 报(社 会 科 学 版) Vo1.24,No.4 2010年 12月 JournalofJinlingInstituteofTechnology(SocialScience) Dee.,2010 从提升教育服务竞争力谈我国教育 服务贸易逆差治理 刘 薇 (金陵科技学院商学院,江苏 南京 2l1169) 摘 要:加入WTO以后 ,我 国境外消费教育服务贸易发展迅速 ,来华留学人数屡创新高,自2005年来华留学人 数一直超过我 国出国留学人数 ,但是教育服务贸易总额却仍呈逆差态势,从境外消费角度分析我 国教育服务贸 易逆差 的原因 以及对策 。 关键词 :教育服务贸易;境外消费;竞争力;逆差 中图分类号 ;F746.18 文献标识码 :A 文章编号 :l673—131X(2010)o4一O012一O6 CountermeasuresfortheServiceTradeDeficitinEducation through theEnhancementofEducationalServiceCompetitiveness IIU W ei (JinlingInstituteofTechnology,Nanjing211169,China) Abstract:SincetheentryofW TO,therehasbeenacontinuousincreaseinChina’Sconsump— tionofoverseaseducationaIservice,whileontheotherhand,thenumberofoverseasstudents tO Chinahasalsoreached new heights.Since2005,therehasalwaysbeen moreinternational studentstOChinathanChinesepeoplestudyingabroad.Howeveradeficitintheeducationser— vicetradedoesexist.Thispaperdiscussesthecausesandcountermeasuresofthedeficitfrom theperspectiveofoverseasconsumption. Keywords:educationalservicetrade;overseasconsumption;competitiveness;deficit 随着经济全球化、贸易 自由化程度的加深,教 定 (GATS)确定的教育服务有 4种提供形式 :(1) 育国际化也成为当代教育发展最显著的特征。加入 跨境交付 ,指通过提供远程教育课程与教育培训服 WTo后教育服务 贸易获得一个更加广阔的发展 务 ,即从一成员境内向任何其他成员提供服务来进 空间和新 的市场环境,得到一个参与全球一体化, 行服务贸易;(2)境外消费,指一位 自然人到其他 国 在全球化竞争 中不断成长发展的机会。“教育服 家去学习,即留学;(3)商业存在,指教育服务的提 务”属服务贸易的范畴,国际教育服务贸易是指 国 供者列国外设立营利性分支机构;(4)自然人流动, 家之间各种形式教育服务 的商业化活动,wTO 中 指 ·个 自然人临时性地到其他 国家提供教育服务 规定除政府完全 资助的教育活动外 ,凡收取学费、 等。目前最具商业规模的形式为境外消费,已成为 带有商业性质的教学活动均属教育服务 贸易的范 最主要的国际教育服务贸易形式,也是最具产业化 围,各 国均有权参与竞争。WTO的服务贸易总协 的服务形式。 收稿 日期 :2O1O一1O一17 作者简介 :刘薇(1

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