【状元分享】2016年北京航空航天大学行政管理考研专业课真题解析。.pdfVIP

2016年北京航空航天大学行政管理考研 【状元推荐】经典核心讲义 ——————————育明教育安老师解析 北京航空航天大学2011年硕士研究生入学考试试题 公共政策分析 一、概念解释（本题共30分，共6小题，每小题各5分）。 1.政策网络 【育明教育解析】这个概念是公共政策的基本概念。 政策网络(PolicyNetwork)概念源于美国的 “铁三角”模 。美国的 “铁三角”是由行政管 理机构、立法机关组成的专门委员会和利益集团构成。但随着公共制定过程的日益复杂化， 公共政策的环境也变化迅速，再加上公民意识的觉醒使得现代国家机关推行公共政策时，越 来越不易通过相关部门动员到所有必要的政策资源，往往必须依赖政策利益相关者的合作， 结合与动员原本分散的社会资源，以期能在和谐的集体行动过程解决政策问题。因而早期的 “铁三角”模型无法适应社会现实，随之产生了政策网络。 现代公共政策的制定是由多方利益相关者共同参与的，这些参与者之间形成一定的网 络，以此影响着公共政策。同时 “政策网络的概念是建立在特定的利益基础之上的，也就是 说参与者加入网络的目的是推进自己的目标，这些目标基本上被视为物质利益”，所以本文 采用政策网络这个政策工具进行政策分析。政策网络既不是从上至下的治理模式也不是从下 往上的影响模式，而是政府在协调各个政策参与者的利益关系的基础上，综合做出的政策选 择。 政策网络理论可以分为两个学派：一个是利益中介类型；一个是特殊形态的治理类 。 利益中介学派认为政策网络是各种利益团体与国家关系形态的统称；治理学派认为政策网络 是一种特定形态的治理，是政治资源广泛分布于公共与私人部门时的政治资源动员体制。 2.分层抽样 资料来源：育明考研考博 【育明教育解析】社会统计学的概念。 抽样方法的一种，先将总体依照一种或几种特征分为几个子总体（类、群），每一个子总体 称为一层，然后从每一层中随机抽取一个子样本，将它们合在一起，即为总体的样本，称为 分层样本。《社会研究方法教程》P211 3.分配性政策（distributive policy） 【育明教育解析】考察罗威对公共政策的分类。 从协调方式角度划分出来的公共政策的一种，指的是将服务和利益分配给人口中特定部分的 个人、团体、公司和社会的政策。《政策科学》P54 4.个案研究法（case study） 【育明教育解析】社会调查方法的概念。 调查研究方法的一种，是从研究对象中选取一个或几个个体（如个人、 家庭、企业、社区、班组等进行深入、细致的调查，以详细描述某一 具体对象的全貌，了解事情发展、变化的全过程。 《社会研究方法 教程》 P136 5.成本—效能分析 【育明教育解析】公共政策方面的知识点。 政策分析中经济学方法的一种，是根据方案或项目预期的结果的成本与效能来评估每个方案 或项目的效果。适用于无法计算收益的情况，以衡量方案达成目标的有效性程度。《政策科 学》P553 6.多源流框架（the Multiple-Streams Framework） 【育明教育解析】这道题属于公共政策执行的模型方面的东西。 “多源流框架”是西方公共政策过程分析中应用较为广泛的工具。它将政策过程看作由如下 三股源流所构成的过程：问题流、政策流和政治流。这三种源流平时彼此独立运行，只有当 “机会窗户”打开时，问题就会被提上政策议程。 二、简答题（本题共40分，共5小题，每小题各8分）。 资料来源：育明考研考博 1.个性解释是指对某一独特事件或个人行为的解释，主要有哪些 类型？ 【育明教育解析】《社会研究方法教程》P84的内容。 （1）发生学解释：是从历史根源或历史发展上说明事件的产生经过。 主要应用于历史研究； （2）意向性解释：通过对行为动机和目标的分析来解释行为。多用 于解释个人行为； （3）倾向性解释类似于意向性解释，但是用个人的性格、态度和思 想倾向来说明个人行为； （4）多因素解释：列举各种因素，如历史、政治、经济、社会、个 人等因素。最常用于应用性研究或政策研究中。 2.思想库在公共决策中起什么作用？ 【育明教育解析】《政策科学》P108 （1）提供政策建议，充当咨询参政机构； （2）提供学术思想，充当人事机构； （3）提供政策结果信息，充当评估机构； （4）向政府输送官员和专家，充当人才的交流、储备机构； （5）制造舆论，传播观点，充当宣