2016年海淀一模考试试卷分析.doc

2011年海淀一模考试试卷分析 一、整体难度分析 2011年海淀一模试卷整体中偏难, 难度系数与2011年西城一模持平. 但是由于第23题结合图像考查, 很多学生不具备从图像中寻找已知量, 且不善于分析动态的物理过程, 使得很多同学感觉上题目很难.最后压轴两道题目由于有一定计算量, 很多同学在计算上面失分, 十分可惜. 压轴大题的力学题目模型与2010年中考的模型略有相似, 考查力杠杆的基本受力分析及整体法受力分析的能力.本试卷90分以上即为优秀, 95份以上不仅优秀还具有稳定的计算能力与细心的品质. 二、分值分布 三、重难点分析 单选题 答案: C 分析: 2011年模拟题对于电路分析的考查都涉及“电压与电流比值的物理意义及比值的变化趋势”; 本题连同电路变换的识别一起考查, 但是难度不高. 答案: A 分析: 本题为常见的机械多状态问题, 考查的模型较为简单, 本题终点考查受力分析基本功和解题技巧.与其他很多区得模拟一样, 考察到的解题技巧. 解析: (1) , 得到: , 即: , (B错) (2) ……① ……② 解出: ; ; . 其他选项即可判定. 多选题: 答案: CD 分析: 在2011年考试说明中, 将“平衡力与相互作用力”考点由“A”提高到“B”, 即从“了解”提升为“理解”. 解析: (1) 三个力平衡时, 其中任意两个力的合力与第三个力等大、反向. 所以C正确. (2) 平衡力必须为同一个物体受力, 等大、反向, 合力为0; 而相互作用力应为“甲对乙、乙对甲”. 支持力与压力永远为一对相互作用力. 所以C也正确. 答案: ABD 分析: 本题难度较高. 既涉及了电路变化求电阻比的问题, 有考查到了定值电阻的知识应用, 条件隐蔽, 使同学们不容易想到. 解析: (1) 利用定值电阻 (2) ……① ……② 解出: , 再用电流乘以总电阻, 计算总电压得到6V. 填空题: 答案: 4640. 分析: 此题为难题. 自从2010年中考最后一题结合图像考查后, 各区得题目也多以与图像结合起来. 本题对学生要求很高, 既要分析物体整个的手里过程, 有要从图像中读出各个状态所需要的物理量, 能够顺利完成此题的学生为数不多. 解析: ① 当物体漂浮起来时, 绳子拉力为0. ② 当物体漂浮到一定高度, 绳子拉直, 绳子上刚刚要有拉力, 从图像得知, 此时液体的深度为30cm. ③ 从图(2)到图(3), , 其中, , 解出. ④ 从图(4)到图(5), 液体对容器底部压强变化量 图(4)中液体压强, 所以图(5)中液体压强为. 实验题: 答案: 小于. 分析: 考查气体流速与压强的关系, 实验考查的是吸尘器原理, 非常新颖. 答案: （2）使电压表示数为2 .5V （3）调节电阻箱R，使电压表示数仍为2 .5V，读出此时电阻箱示数R0 （4） 分析: 本题用“等效替代”的方法, 让电阻箱的阻值等于小灯泡的阻值, 再用电压除以电阻测出小灯泡此时的电流值. 题目十分新颖, 即考查了等效替代法测电阻, 又考查了测量小灯泡额定电功率的方法. 分析: 探究两个物理量确切的数量关系6次试验, 是中考必考实验. 本题的模型题目是2008年北京中考题第36题: 证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”。 解析: 本题增加了难度, 考查的是动力变化量与阻力变化量的正比关系, 至少要做7次实验操作才能得到6组自变量与因变量的数据. 本题有基础易错点: (1) 没有忽略绳重的情况下, 应该先挂绳套再调节杠杆平衡. (2) 由于弹簧测力计不能向下拉动, 所以弹簧测力计必须在杠杆的右侧拉动. (3) 弹簧测力计需要调零. (4) 由于要完成7次实验才能得到6组自变量和因变量, 所以, 保证弹簧测力计量程够用, 需要弹簧测力计在杠杆右边第5个格或者更靠右边挂才行. 答案: （1）如图所示 （2）实验步骤： ①用细绳做一个绳套，拴牢在杠杆的B位置处，调节杠杆使其水平平衡，把动力臂L动、阻力臂L阻记录在表格中。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。 ②在A位置处挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的质量m0、弹簧测力计示数F动0记录在表格中。 ③在A点处加挂1个钩码，在B点处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的总质量m1、弹簧测力计示数F动1记录在表格中。 ④仿照步骤③，重复5次，每次在A点处加挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡；将各次所挂钩码的总质量m2～m6、弹簧测力计示数F动2～F动6记录在表格中。 ⑤根据F阻=G砝码=m砝码g，分别算出每次施加在A位置的阻力大小F阻0～F阻