2016年课外文言文阅读训练.doc

三、课外文言文阅读训练专题 （一）农夫耕田 农夫耕于田，数息①而后一锄。行者②见而哂③之，曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月④不成！”农夫曰：“予莫知所以⑤耕，子可示我以耕之术⑥乎?” 行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时⑦气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田谓农夫曰今而后知耕之难也。 农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣!人之处事亦然，欲速则不迭也。”行者服而退。 [注] ①息：呼吸。②行者：过路人。③哂（shěn）：讥笑。 ④竟月：满一月，整整一个月。⑤所以：用什么方法。⑥术：方法。⑦未及移时：还没过多少时间。 1、解释下列加点字词。（3分） (1)农夫耕于田　　于： (2)欲速则不达　　速： (3)行者服而退　　服： 2、给下列句子加上标点。（3分） 未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田谓农夫曰今而后知耕之难也 3、翻译下列句子。（4分） (1)甚矣，农之惰也！译文： (2)子可示我以耕之术乎?译文： 4、这则寓言告诉了人们一个什么道理?（4分） （二）匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 ［注释］逮：达到。大学：大学者。 1、下列四个句子中对加点词解释不正确的一项是（　　）（2分） Ａ、邑人（城里人）大姓文不识 Ｂ、勤学（勤奋读书）而无烛 Ｃ、邻舍（邻居家）有烛而不逮 Ｄ、主人怪问（奇怪地问）衡 2、本文重点写了匡衡的 精神，文中能具体表现这种精神的两个句子是 。（3分） 3、翻译下列句子：（4分） 衡乃穿壁引其光。 乃与其佣作而不求偿。 4、匡衡的这种精神后人用一四字词语概括，即 。（2分） （三）鹦鹉救火 有鹦鹉飞集① 他山，山中禽兽辄②相贵重③，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽④，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽知不能，然尝侨居⑤是山，禽兽善行⑥，皆为兄弟，不忍见耳！”天神嘉感⑦，即为灭火。（选自刘义庆《宣验记》） 注释：①集：栖息。②辄：总是。③相贵重：尊重它。相：指代鹦鹉。④濡羽：沾湿羽毛。⑤侨居：寄居，寄住。⑥善行：行为善良。⑦嘉感：赞扬并受感动。 1、 解释下面各句中加粗的字。 ①鹦鹉自念（ ） ②然尝侨居是山（ ） ③虽乐不可久也，便去。（ ） 2、翻译下面的句子。 ①鹦鹉遥见，便入水濡羽。译： ②天神嘉感，即为雨灭火。译： 3、你认为天神被鹦鹉的什么所感动？ 4、读后此文你有何感想？请要说说。 （四）郑人逃暑 郑人有逃暑①于孤林之下者② ，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮反④席于树下，及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身⑤。其阴逾⑥去，而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕矣。（节选自《苻子》） 【注释】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：孤树。独立的一棵树。③徙衽（xǐrén）：移动席子。徙，迁移。衽，席子。④反：同“返”。⑤濡（rú）：沾湿。⑥逾：“愈”，更加。 1、用现代汉语解释文中加点的词语。 （1）徙衽以从阴( ) （2）其阴逾去．( ) （3）郑人有逃暑于孤林之下者（ ） （4）而其身逾湿（ ） 2、解释下面的句子。 是巧于用昼而拙于用夕矣。 3、郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达) 4、这则寓言告诉人们什么道理？ （五）邹孟轲母（节选） 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人①炫卖② 之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆③，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化④。 注释：（1）贾人，商人。 （2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡染。 1、解释下列句中加点词的意思(2分) （1）乃去．舍市傍( ) （2）及孟子长( ) 2、用现代汉语翻译句子（2分） 复徙舍学宫之旁。译： 3、 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。 内