“思想道德修养与法律基础”课实践性教学探析.pdfVIP

第31卷 第3期 宁 波 大 学 学 报 (教 育 科 学 版) Vbl_31 No．3 2009年6月 JOURNALOFNINGBOUNIVERSITY (EDUCATIONEDITION) Jun． 2009 “思想道德修养与法律基础课实践性教学探析 周旭萍 (浙江纺织服装职业技术学院 人文分院，浙江 宁波 315211) 摘 要：实践性教学是 “思想道德修养与法律基础”课的基本要求。因此，要在教学内容、教学方式等方面突出 实践性，构建起课堂教学、校园文化与社会实践相结合的实践性教学模式。措施包括建立多元化、立体化的考 评体系、建设开放性的管理机制、培养高素质的双师队伍等。 关键词：高职院校；思想政治课；实践性教学 中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：1008—0627(2009)03—0124—04 《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出， 思想政治理论课 “要加强实践教学……要通过形式多样的实践教学