2015届高三生物（浙江专版）二轮专题提升训练：专题3 第1讲 细胞的增殖和受精作用 Word版含解析.docVIP

第1讲　细胞的增殖和受精作用 (时间：40分钟) 一、选择题 1．(2013·浙江杭高)科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂的情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是 (　　)。 A．19.3～38.6 h为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期 B．高尔基体、线粒体和叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有2～19.3 h、21.3～38.6 h D．基因重组可发生在19.3～21.3 h 解析　解答本题的关键是掌握细胞有丝分裂概念及过程等。一个细胞周期中间期在前，分裂期在后，而且间期时间长，分裂期时间短，据图判断A错；蚕豆根尖细胞无叶绿体；2～19.3 h、21.3～38.6 h为分裂间期，此时DNA分子复制，其结构稳定性最低；蚕豆根尖细胞分裂方式为有丝分裂，无基因重组。 答案　C 2．如图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是 (　　)。 A．①过程中无纺锤体和染色体出现，只发现在蛙的红细胞中 B．在②过程中，染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系 C．②过程有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性 D．③过程中具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖 解析　依图示，①②③分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，但无丝分裂不仅仅发生在蛙的红细胞中；在有丝分裂过程中，染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系；有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性；减数分裂不具有细胞周期，精原细胞的增殖通过有丝分裂方式增殖；精原细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。 答案　C 3．(2012·嘉兴测试)如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(　　)。 A．该动物的性别是雄性的 B．图中显示乙细胞可能发生了交叉互换或基因突变 C．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 D．丙细胞一定是次级精母细胞 解析　根据题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞分裂图。甲图中同源染色体正在分开，是减数第一次分裂的特征，由于是均等分裂，甲细胞的名称是初级精母细胞，该动物是雄性。乙图中着丝粒分裂，而且有同源染色体，是有丝分裂的特征，该细胞中A与a产生原因为“基因突变”；丙图中着丝粒分裂，而且没有同源染色体，是减数第二次分裂的特征，故丙细胞一定是次级精母细胞。 答案　B 4．(2013·宁波期末)下图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，据图判断下列说法错误的是 (　　)。 A．①④属于S期 B．⑤时期细胞内有4个染色体组 C．姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期 D．a过程为有丝分裂，b过程为减数分裂 解析　⑤时期为减Ⅰ前期，细胞内有2个染色体组。 答案　B 5．下图表示某哺乳动物(2n＝24)产生生殖细胞的过程，以下说法错误的是 (　　)。 A．在Ⅰ过程中某时期细胞的染色体组最多 B．细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中 C．一个A细胞产生的C细胞染色体组合有212种 D．该哺乳动物一定为雄性个体 解析　Ⅰ过程为精原细胞自身增殖过程，属于有丝分裂，在其分裂后期染色体组最多，有四个染色体组；Ⅱ过程属于减数分裂的第一次分裂，同源染色体的分离导致染色体数目减半，B正确；一个精原细胞产生的精细胞只有两种染色体组合，C不正确；该分裂过程的结果是产生了4个精子，因此该动物一定是雄性个性，D正确。 答案　C 6．图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有 (　　)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 解析　减数第一次分裂的特点：同源染色体分离；减数第二次分裂的特点：次级精母细胞内由同一着丝粒相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体分别进入两个精细胞中，所以由同一个精原细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组合基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体特点分析，①图与图甲的染色体组成互补，③图与图甲的染色体组合基本相同，由此可判断出①③与图甲精细胞可能来自同一个精原细胞。 答案　C 7．(2013·金丽衢十二校联考)某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无变异发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图则是取自某组中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是 (　　)。 A．该组织可能是卵巢，乙细胞属于甲图的B组 B．A组细胞用一定浓度的秋水仙素溶液处理均可成为B组细胞 C．B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞 D．C组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体上的自由组合 解析　由乙细胞为初级精母细