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宝山培智自闭症儿童个别化成长教育教学记录表 2009 学年第 一 学期 学生姓名： 顾杰和黄佳宸 指导教师： 陈奇 日期： 09.9.4 教学活动名称 所属技能领域 教学目标 1、通过同伴教学帮助学生更好的融入到班级的教学中。 2、学习生活中的实用技能 3、学习与他人一起学习，学会关注学习。 教学重、难点 教学重点：学习与他人一起学习，学会关注学习。 教学难点：自我主动性的训练，学习注视教师和同学。 教学准备 PPT等 教 学 过 程 一、新授（卫生间） 1、出示图片（ppt和图片） 1）说一说图上画的是什么地方？卫生间 要求： 学生跟着老师指着电脑图片说出卫生间，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出这是卫生间，指着图片告诉对方这是卫生间。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 2）小朋友在哪里？浴缸里 要求： 学生跟着老师指着电脑图片说出浴缸里，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出他在浴缸里。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 3）浴缸旁边有什么？浴巾 、香皂、洗发水 学生跟着老师指着电脑图片说出浴巾 、香皂、洗发水，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出这是浴巾 、香皂、洗发水。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 4）小朋友在做什么？洗澡 学生跟着老师指着电脑图片说出洗澡，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出他在洗澡。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 2、回顾总结：卫生间、洗澡、浴巾、肥皂、洗发水 二、配对练习 1、在黑板上进行配对练习 要求： 老师演示时学生的眼光要在老师身上。 学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。 单独练习时，要关注对方的表现。 2、在练习纸上完成练习 要求： 听老师的要求完成练习。 学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。 三、总结 词语：卫生间、洗澡、浴巾、肥皂、洗发水 短句：这是卫生间。他在浴缸里洗澡。浴缸旁有浴巾、肥皂、洗发水。 四、自由活动时间 音乐律动《我爱洗澡》 教学理念： 自闭症学生注意力是很差的。他不知道如何关注、关注什么、什么时候要关注。因此，这学期我开展小团体课程，帮助自闭症学生如何在课堂上关注，如何更好的融入到班级的学习中去。 学生反馈： 需要多次提醒，好的学生能完成任务但主动的关注度不高，较弱的学生需要教师的指导完成任务不会关注，自己做自己的事情。 教学反思： 课上下来是很累的，学生的表现远不如个训时的好。但要让他们融入班级这一步是必须的，我相信会有好的结果的。 备注： 宝山培智自闭症儿童个别化成长教育教学记录表 2009 学年第 一 学期 学生姓名： 顾杰和黄佳宸 指导教师： 陈奇 日期： 09.9.11 教学活动名称 所属技能领域 教学目标 1、通过同伴教学帮助学生更好的融入到班级的教学中。 2、学习生活中的实用技能 3、学习与他人一起学习，学会关注学习。 教学重、难点 教学重点：学习与他人一起学习，学会关注学习。 教学难点：自我主动性的训练，学习注视教师和同学。 教学准备 PPT等 教 学 过 程 一、新授（卫生间） 1、出示图片（ppt和图片） 1）说一说图上画的是什么地方？卫生间 要求： 学生跟着老师指着电脑图片说出卫生间，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出这是卫生间，指着图片告诉对方这是卫生间。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 2）小朋友在哪里？浴缸里 要求： 学生跟着老师指着电脑图片说出浴缸里，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出他在浴缸里。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 3）浴缸旁边有什么？浴巾 、香皂、洗发水 学生跟着老师指着电脑图片说出浴巾 、香皂、洗发水，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出这是浴巾 、香皂、洗发水。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 4）小朋友在做什么？洗澡 学生跟着老师指着电脑图片说出洗澡，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出他在洗澡。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 2、回顾总结：卫生间、洗澡、浴巾、肥皂、洗发水 二、配对练习 1、在黑板上进行配对练习 要求： 老师演示时学生的眼光