政府的责任教学案例分析.docVIP

《政府的责任：对人民负责》教学案例对比分析 教学过程 教学班级及对比分析 实验班 常规班 （一）话题导入新课 教师：李克强总理指出要努力建设人民满意的服务型政府，让人民生活的更加幸福、更有尊严。近几年，各种惠民政策的落实，无不体现着我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。可见政府的责任就是对人民负责。【板书课题】 教师设置问题：政府为什么要对人民负责？政府如何才能做到对人民负责？ 提问学生先回答前一问（对上节课内容的复习回顾）。 对前一问的回答很舒畅。学生很快就能做出反应，并能够拿上一节课所学的政府的性质的相关知识来组织答案。也有部分学生从政府的职能去分析政府为什么要对人民负责。总之学生反应很积极。 对前一问的回答不太积极，只是个别学生的回答能像实验班的学生一样，而大多数学生都想着这是本节课即将要学的知识才能解决的问题。这说明对上节课所学知识，学生掌握情况不好。 （二）问题引领，学生自主学习。 教师出示问题： 第一个层面的问题： 政府如何才能做到对人民负责？ 【要求学生做出简明扼要的回答】 第二个层面的问题： ①、你怎么看待政府所作出的承诺？ ②、政府如何坚持对人民负责的基本工作原则？ ③、我们遇到困难时可以求助的途径有哪些？ 政府为我们提供了哪些求助的途径？ 【不允许照搬课本内容】 第三个层面的问题： ①、我国政府的宗旨是什么