《建筑工程项目管理》课程实践教学标准.docVIP

《建筑工程项目管理》课程实践教学标准 一、《建筑工程项目管理》课程实践教学目标 《建筑工程项目管理》实践教学结合该课程标准设计的8个学习情境（建立施工项目管理组织机构、建筑施工项目生产要素管理、施工项目管理施工项目质量管理管理通过本课程的理论教学和实践性教学环节，本着“知识够用、实践、突出技能”的原则，以培养和提高学生的实践能力,使学生能够较系统全面地掌握建筑工程项目管理知识，具有一定的分析、研究、解决工程项目建筑全过程管理中有关实际问题的综合素质与能力。 2、具有质量员和安全员的能力； 3、具有造价员和资料员的能力。 （三）社会能力 1、具有良好的敬业精神和职业道德； 2、具有一定的计划、组织和协调能力； 3、具有团队意识和一定的人际沟通能力； 4、具有实际动手操作能力。 二、《建筑工程项目管理》课程实践教学项目设计 为配合《建筑工程项目管理》课程的8个学习情境教学，该课程的实践教学设计了8个实训项目。 序号 实训教学项目 实训内容 要求 建议学时 1 建立施工项目管理组织机构 参观建筑施工项目现场 参观 施工项目管理组织机构图，了解组织机构的设置施工项目管理 实际进度与计划进度的比较 进度计划实施中的调整 6学时 4 施工项目质量管理管理 1、目的 通过参观建筑施工项目现场的现场教学，了解项目经理部的设置和运作体系。 2、能力标准及要求 参观建筑施工