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英语教学设计 教材：PEP小学英语第七册 课题：Unit 4 Part A Let’s read. 单位：电机厂子校 作者：王亚环 小学英语教学设计 PEP六年级上Unit 5 What does she do? 一、教材依据 PEP小学英语教科书是义务教育课程标准实验教科书。本课所选取的是三年级起始版的第七册，Unit4 Part A Let’s read. 二、设计思路： 这一级学生是从一年级开始学英语，有一定的词汇积累和语言基础。阅读和写作能力也不错。而本课是以一封交友信的形式出现，内容也以介绍人为主，这是学生最擅长的口语交际方式。一开始我就让学生复习学过的动词，并运用句型练习学生的爱好。接着，让学生介绍别人的爱好 。紧接着，学生做一个完整的介绍。这时，让学生听课文录音，并回答问题，初步感知。再进一步地读课文，强化新授内容。另外，讲解英文书信的格式，并和中文书信作比较，了解中西方文化的区别。通过补充的内容，再进一步了解英文书信的写作方法。最后，让学生通过亲自写信的方式 ，拓展本课的内容。语言就是要在实际中去运用的。 三、教学目标 1、知识与能力 （1）能够听、说、认读Let’s