2016高考地理一轮课时提升:2.1《冷热不均引起大气运动》(含解析).docVIP

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  • 2015-08-30 发布于广西
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2016高考地理一轮课时提升:2.1《冷热不均引起大气运动》(含解析).doc

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课时提升作业(五) 冷热不均引起大气运动 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分,共44分)   读大气热量交换过程图,回答1~3题。 1.上图中的序号代表大气逆辐射的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 2.青藏高原与长江中下游地区相比较气温低的原因是(  ) A.③变小 B.②变小 C.①变大 D.④变大 3.二氧化碳的浓度增加会导致大气热量交换环节强弱变化,下列叙述正确的是 (  ) A.①变大,②变大 B.②变小,③变小 C.③变大,④变大 D.⑤变小,④变大 【解析】1选D,2选A,3选C。第1题,图中①②③④分别代表大气上界的太阳辐射、到达地面的太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射,因此D项正确。第2题,结合上题分析可知,③为地面辐射,是大气的直接热源,地面辐射减弱,会导致大气吸收的热量减少,从而导致气温较低,所以A项正确。②为到达地面的太阳辐射,其大小受多种因素影响,青藏高原与长江中下游地区相比,大气稀薄,削弱作用弱,故到达地面的太阳辐射强,B项错;①为大气上界的太阳辐射,两地相比没有区别,故C项错;④代表大气逆辐射,大气逆辐射增强会使地面温度升高,所以D项错误。第3题,二氧化碳增加对太阳辐射影响小,因此A、B项错误,二氧化碳能吸收地面的长波辐射,所以二氧化碳浓度增加会使大气吸收的地面辐射增加,即③变大;二氧化碳浓度增加,大气逆辐射增

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