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九年级化学实验专题测试 班级 学习小组 小主人姓名： 编号2014H XFX20 一．选择题 1．有关实验现象的描述正确的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C．磷在氧气中燃烧产生浓厚的烟雾 D．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 2．有关实验操作，不能达到预期目的的是（　　） A．用10ml量筒量取5.5ml蒸馏水 B．用广泛pH试纸测得某溶液的pH=5.5 用电子天平称取5.5g食盐 D．用氢氧化钡溶液鉴别稀盐酸与稀硫酸 3.下列实验设计正确的是  4．如图有关CO2的实验中，只能CO2物理性质的实验是 5.根据实验规范判断下列基本的实验操作错误的是（ ） A. 液体体积读数 B. 给液体加热 C. 熄灭酒精灯 D. 滴加液体 6..当火灾发生时，下列措施不切当的是（ ） A. 隔离可燃物 B.把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延 C.有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 D.室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出 7．下列实验操作错误的是（ ） A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．读取液体体积 D．加热液体 ．以下过滤装置及操作正确的是(夹持仪器略，玻璃棒均已轻靠三层滤纸处) （ ） ①可制得 克二氧化碳。 ②参加反应的HCl的物质的量。 （请根据化学方程式列式计算，4分） 12．为区别氢氧化钠和碳酸钠两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案： 方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴酚酞试液，根据是否变红色判断各是哪种溶液。 方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量稀盐酸，根据是否有气泡产生判断各是哪种溶液。 请回答： ①该同学设计的两个方案中 是正确的；另一个方案不正确的原因是 。 ②请你用不同物质类别再设计一个实验，区别上述两种溶液： 实验操作 实验现象 实验结论和化学方程式 13．任何科学结论都要经过实验验证，实验是重要的学科能力。 为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。（假设B、C、D吸收完全） ①甲组逐一检验是否含有上述某一种气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填编号） ，若防空洞内含有水蒸气，则B中的现象是 ；若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有 。 ②乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（填编号，仪器可以重复使用）____。 ③若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则我们进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是_ _，方能安全进入洞中。 14.随着经济发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 ①煤燃烧后会产生CO2，该气体过多会引起的环境问题是 。煤燃烧会产生二氧化硫，该气体会引起的环境问题是 。 ②管道煤气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性。通过查阅资料可知：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu：如验证甲烷具有还原性及其还原产物，拟用纯净的甲烷气体通过如下装置进行试验。下图装置A中盛放的试剂名称是 ，其作用是 ；下图装置正确连接顺序是 （填字母，且每套装置限用一次）。 .化学兴趣小组的同学用下图来装置测试水中氢、氧元素的质量比。其方法是分别测定通氢气前后B装置玻璃管的质量差和U型管的质量差，然后计算确定水中氢、氧元素的质量比。请回答下列问题： 出装置中：仪器a的名称 ；装置A的名称 ，该装置内反应的化学方程式为 ②装置B的玻璃管内可观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 28 该反应中属于氧化剂的物质是 29 ；装置C的U型管内CuSO4的作用是 30 。 ③这套装置在试验操作中可能存在的安全隐患 ，简便解决的方法 。 ④理论上水中m(H)：m(O)=1：8，该实