在 Linux集群方面,采 用 64 台刀片服务器作为计算节点,另外配 置 2 台系统管理节 点 和 2 台存储.pdf

网络计算和计算机数学通讯 兰州大学校园网格建设进展 詹 建 一、校园网格硬件环境 对于不同高性能计算应用来说，对系统平台的需求是不同的。为同时兼顾不同学科 应用的需求，因此在总体架构上采用对称多处理器（SMP ）服务器和集群架构混合的思 路，通过统一的跨平台资源管理和调度软件，建立网格计算环境。 在 Linux 集群方面，采用 64 台刀片服务器作为计算节点，另外配置2 台系统管理节 点和 2 台存储节点(2TB SAN 架构) ，每台服务器均配置两颗支持 Intel EM64T 技术的 3.0GHz Xeon 处理器，峰值计算能力为每秒 8160 亿次； 在 SMP 服务器方面，配置 2 台 p5-575 ，每台配置 8 颗 1.9GHz power5 CPU 和 16GB 内存，峰值计算能力为每秒 1216 亿 次。另外作为补充性的实验环境: 和苹果公司共建一个 G5 Server 构成的 8 节点（16 颗 CPU ）集群和 5.6T SAN 存储系统。 整个系统峰值计算能力超过每秒 10000 亿次，总体存储容量达到 7.6TB 。全部设备 将在年底前全部安装调试完毕。 兰州大学校内除了上述大型计算资源以外，在其他理工科院系和重点科研实验室也 都配有各种规模的集群系统或小型服务器。 二、校园网格建设基本情况 兰州大学在 985 二期建设中，已将相当规模的专项配套资金投入到硬件建设中，为 促进系统能真正为用户服务，还将继续对相应的软件和应用建设进行同样规模的投入。 图 1 兰州大学校园网格结构图 整个校园网格建设，以数字校园为建设目标；以统筹规划、科学决策、项目管理、 分步实施为建设原则；在管理体制方面，学校专门成立了教育信息化领导小组办公室， 全面负责学校的信息化建设工作；项目建设中，引入竞争机制，推进校企联合，争取社 会支持。 - １ - 网络计算和计算机数学通讯 在资源建设方面以精品课程、数字图书馆、敦煌学数据库等为重点，以构建兰州大 学数据中心为核心，为各类应用系统提供支撑。目前已经实施了教育卫星传输系统、网 络视频会议系统、远程教学平台、“校园一卡通”应用管理系统等。 兰州大学作为 CERNET2 首批 20 个核心节点单位之一，充分利用自身技术优势，服 务于甘肃省教育信息化。依托兰州大学，甘肃省教育厅专门设立了“甘肃教育网络中心”。 该中心承担并完成了兰州教育城域网、各地、州教育网的建设，开通了覆盖全省高校和 教育行政管理部门双向视频会议系统，并在各地、州、县、乡、村建立卫星地面接收站， 建成了天地合一的信息化传输平台，实现了全省 14 个市（地、州）和 87 个县（市、区） 教育管理部门和 2000 多所农村中小学视频和数据信息传输功能。 三、应用研究 兰州大学从 1998 年开始从事网格技术的相关研究。对网格计算中并行任务调度、资 源描述和管理方法以及面向领域的描述语言做了长期研究，并在此基础上初步提出可扩 展和可定制的网格应用框架。负责人所带领的项目团队先后开发出数学计算环境 MICE (2003 年)和化学网格 CICE (2004 年)原型系统，并在教育厅支持下完成了甘肃高校“大学 课程在线”系统() 。同时兰州大学作为甘肃省高等教育的龙头， 从 CERNET 开始建设到推动甘肃省高校之间的资源共享，兰州大学一直在起着传输枢纽 和推动发展的作用。现在，兰州大学正在积极推进一个项目，将甘肃省 6、7 所最好的高 校若干资源连成一个网格系统，以实现各高校的资源共享。“立足研究前沿、服务西部教 育”是兰州大学做信息化的一个基本出发点。 图2 基于 CGSP 的校园网格门户系统 1．省级“大学课程在线”系统 兰州大学自 2004 年 9 月开通“大学课程在线”之后，积极推广该系统在学校教学方 面