2014届高考数学一轮复习课件：第三章第8课时正弦定理和余弦定理的应用举例（新人教A版）.pptVIP

【方法提炼】　本题的难点在于确定已知角度和所求角度之间的关系，这也是解三角形问题在实际应用中的一个易错点，破解此类问题的关键在于结合图形正确理解“南偏西”、“北偏东”等概念，把相关条件转化为三角形中的内角和边长，然后利用正弦定理、余弦定理以及两角和与差的三角函数公式进行求解． 跟踪训练 4．如图所示，在海岛A上有一座海拔1千米的山，山顶设有一个观察站P，上午11时，测得一轮船在岛北偏东30°，俯角为30°的B处，到11时10分又测得该船在岛北偏西60°，俯角为60°的C处． (1)求船的航行速度是每小时多少千米； (2)又经过一段时间后，船到达海岛的正西方向的D处，问此时船距岛A有多远？ 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * * 目录 第8课时　正弦定理和余弦定理的应用举例 2014高考导航 考纲展示 备考指南 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 1.对解决实际问题中的角度、方向、距离及测量问题的考查是高考考查的重点． 2.在选择题、填空题、解答题中都可能考查，多属中、低档题. 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 1．仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线______的角叫 仰角，在水平线______的角叫俯角(如图①)