2014届高考数学一轮复习课件：第二章第4课时二次函数与幂函数（新人教A版）.pptVIP

【感悟提高】　在研究有关二次函数最值时一般用到分类讨论思想，一是对系数a进行讨论，二是要对对称轴进行讨论．在分类讨论时要遵循分类的原则：一是分类的标准要一致，二是分类时要做到不重不漏，三是能不分类的要尽量避免分类，绝不无原则的分类讨论．具体运用时一要考虑是否可行和是否有利，二要选择好突破口，恰当设参、用参、建立关系、做好转化，三要挖掘隐含条件，准确界定参变量的取值范围，特别是运用函数图象时应设法选择动直线与定二次曲线． 跟踪训练 4．设函数y＝x2－2x，x∈[－2，a]，求函数的最小值g(a)． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 目录 第4课时　二次函数与幂函数 2014高考导航 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 1.二次函数的解析式的三种常用表达形式 (1)一般式：f(x)＝__________________； (2)顶点式：f(x)＝a(x－h)2＋k(a≠0)，(h，k)是顶点； (3)标根式(或因式分解式)：f(x)＝a(x－x1)(x－x2)(a≠0)，其中x1，x2分别是f(x)＝0的两实根． ax2＋bx＋c(a≠0) 2.二次函数的图象及其性质 减 增 思考探究 1.二次函数会为奇函数吗？ 提示：不会为奇函数． 3.幂函数的定义 形如y＝xα(α∈R)的