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- 2015-08-31 发布于湖北
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2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用): 11.2 古典概型(新人教A版).ppt
方法二: 取出的两件产品中有一件次品,至于是第一次取出,还是第二次取出可不考虑,则所有可能结果有(a,b),(a,c),(b,c), 共3个基本事件,而恰好有一件次品的基本事件有(a,c), (b,c),共2个,因此所求概率为 (2)这是有放回试验,第一次被取出的产品,第二次也可能被 取出,由于最后关心的是两件产品中有一件次品,因此必须考 虑顺序,则所有可能的结果有(a,a),(a,b),(a,c), (b,b),(b,a),(b,c),(c,a),(c,b), (c,c),共9个基本 事件,其中恰好有一件次品的基本事件有(a,c),(b,c), (c,a),(c,b),共4个基本事件.因此每次取出后放回,取出 的两件产品恰有一件次品的概率为 【互动探究】在本例中,若将条件改为“一次性抽取两件产 品”, 其余条件不变,求取出的两件产品中恰有一件次品的 概率. 【解析】若一次性抽取两件产品,则两件产品之间不存在顺序 问题,其结果有ab,ac,bc共3个基本事件,其中恰好有一件次 品的基本事件有ac,bc共2个基本事件,故所求概率为 【反思·感悟】关于不放回逐次抽样,计算基本事件个数时,既可以看作是有顺序的,也可以看作是无顺序的,其结果是一样的,但不论选择哪一种方式,观察的角度必须一致,否则会导致错误. 【变式备选】某人有4把钥匙,其中2把能打开门,现随机地取1把试着开门. (1)如果
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