2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用): 2.2 函数的单调性与最值(新人教A版).pptVIP

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  • 2015-08-31 发布于湖北
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2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用): 2.2 函数的单调性与最值(新人教A版).ppt

2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用): 2.2 函数的单调性与最值(新人教A版).ppt

(2)∵f(x)在R上为减函数, ∴f(x)在[-3,3]上也为减函数, ∴f(x)在[-3,3]上的最大值为f(-3),最小值为f(3),f(3)=f(1+2)=f(1)+f(2)=f(1)+f(1+1)=f(1)+f(1)+f(1)= 3f(1)=-2, ∵0=f(0)=f(3-3)=f(3)+f(-3), ∴f(-3)=-f(3)=2, 因此,f(x)在[-3,3]上的最大值为2,最小值为-2. 应用函数的单调性 【方法点睛】应用函数的单调性可求解的问题 (1)由x1,x2的大小,可比较f(x1)与f(x2)的大小; (2)知f(x1)与f(x2)的大小关系,可得x1与x2的大小关系; (3)求解析式中参数的值或取值范围; (4)求函数的最值; (5)得到图象的升、降情况,画出函数图象的大致形状. 【例2】(1)若f(x)为R上的增函数,则满足f(2-m)f(m2)的实数m的取值范围是________. (2) 已知函数y=f(x)是偶函数,y=f(x-2)在[0,2]上是单调减函数,试比较f(-1),f(0),f(2)的大小. 【解题指南】(1)根据f(x)的单调性,得到2-m与m2的大小关系,从而求解. (2)根据函数f(x)的性质先得到y=f(x)在[0,2]上的单调性或[-2,2]上的图象,进而借助于单调性或图象比较出函数值的大小

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