幼儿园管理基本制度一-.docVIP

幼儿园管理基本制度一岗位责任制度园长岗位职责园长接受举办者的任命或聘任，全面负责幼儿园的园务管理，其主要职责是：一、认真贯彻执行党的方针和政策，严格执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等法律法规，执行上级行政管理部门的批示和决议，坚持正确的办园方向。二、全面主持幼儿园的工作，统筹制定幼儿园发展规划、园务工作计划，完善各项规章制度，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期组织召开园务会议，深入一线检查各项工作实施情况。三、负责全园教职工的聘任，合理调整园内工作人员结构，对教职工定期考核并作出正确评价。关心并逐步改善教职工的生活和工作环境，维护其正当权益，调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。四、负责教职工的政治思想工作，加强职业道德教育。注重干部自身建设，指导教职工业务学习、教科研活动及培训工作，不断更新其知识结构，提高其业务能力和工作水平。五、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，合理使用经费，审查预、决算方案，努力改善办园条件。六、密切与家长和社区的联系，定期组织活动，向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。（二）教师岗位职责一、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定和执行保教工作计划，完成教育任务。二、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿的行为。严格遵循幼教规律，创设适宜的生活与教育环境，以游戏为基本活动，科学合理安排好幼儿一日生活。三、积极参加政治、业务学习和教科研活动，不断提高自身政治思想、专业理论和教研科研水平。四、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。五、认真观察、分析并记录幼儿发展情况，并作出科学评价，研究改进工作措施，提高保教质量。六、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同完成教育任务，做好家长工作。（三）保健医师（员）岗位职责一、根据《规程》、《纲要》的规定和卫生管理部门的要求，制定幼儿园卫生保健工作计划，监督检查各项计划的落实。二、严格执行幼儿入园及定期检查工作，认真做好晨检，深入各班巡视，发现异常情况及时与班主任和家长联系，及时采取措施。加强对患病儿童的管理及患病儿童的全日观察工作。三、配合卫生保健机构，做好免疫和疾病预防等工作，指导班级做好卫生消毒工作，做到有检查、有记录。四、负责幼儿膳食，每周制定带量食谱，均衡营养，保证按量供给。每月进行一次营养计算分析。指导炊事人员搞好饮食卫生及餐具消毒工作。五、负责环境卫生和幼儿卫生保健工作，建立幼儿保健档案，定期组织幼儿体检，做好幼儿体格发育测量及评价。六、建立员工保健档案，组织员工定期体检，持健康证上岗。七、做好卫生宣传工作，定期对保教人员进行幼儿卫生保健工作培训，为保教人员和家长提供卫生保健咨询。八、填写各项保健记录表格，积累资料，做好各项统计、总结工作。（四）保育员岗位职责一、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。保持室内空气流通，保证幼儿学习生活环境的舒适、整洁。二、对幼儿态度和蔼、动作轻柔。关心、照顾、管理幼儿生活，对体弱病幼儿采取措施特殊护理和全日观察，配合教师组织教育活动。三、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，按要求做好疾病预防、消毒以及防寒保暖工作。掌握事故应急处理的基本方法。四、妥善保管幼儿衣物和本班设备、用具。五、认真钻研业务，善于总结经验，不断提高保教工作水平。（五）教研组长岗位职责一、根据园务工作计划制订教研组工作计划。二、组织教师学习、领会《幼儿园教育指导纲要》精神，有计划、有针对性地学习理论文章，吸收新理念、新信息。三、组织教师开展观摩、研讨、案例分析等活动，针对幼儿园教学实际，开展专题研究活动。四、负责组织幼儿发展水平测评，分析评估工作。五、负责总结教学工作，注意积累教学经验，帮助指导教师提高专业水平。六、注重教研资料的积累整理，力求规范、及时有效。（六）门卫岗位职责一、衣着整洁，按幼儿园一日活动作息时间准时开、关园门，主动热情地接待幼儿和家长，为其提供力所能及的服务。二、坚守岗位，防止幼儿走失，严禁闲杂人员入园。有客来访应及时登记，并与园领导联系，热情接待来客。三、搞好门前三包，坚持每天一小扫，每周一大扫，保证园内通道畅通、环境整洁。四、负责报刊杂志及信件、邮件等收发工作，及时登记，不得遗失。五、把好财产出门关，园内财产出门必须索取批准手续。六、夜间值班，每天检查门窗、水电，做好防火防窃工作。幼儿园管理基本制度二建立教职工代表大会制度，广泛听取教