安徽地区适用2014高考生物一轮复习方案课件 考能专项提升 实验的选材、步骤、结果与方法.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 返回目录 考能专项提升1　实验的选材、步骤、结果和方法 审题 设置实验组 和对照组 　施加实验变量组为实验组，不施加的为对照组。控制无关变量，即其他条件相同(考虑可操作性原则和重复性原则) 观察并记 录结果(体 现因变量) 　据反应变量，反应或培养一段时间后，寻找可操作性的观察指标如特异颜色变化、沉淀反应、形态结构和生理特征变化等(定性实验)，或测定指标如生长发育速度、生化反应速度、收集反应气体的多少等(定量实验，注意前测、后测)并记录结果 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考能专项提升1　实验的选材、步骤、结果和方法 规律方法：生物设计实验的一般步骤 第一步：共性处理实验材料，均等分组并编号。选择实验材料时要注意应用一些表示等量的描述性语言，如：“生长一致的”“日龄相同的，体重一致的”等等。分成多少组要视题目中所给的信息而定(一般情况分两组)。编号最好用A、B、C或甲、乙、丙，而不用1、