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培养多层次科技创新人才为铁路跨越式发展提供动力保证
曾新志
郑州北车辆段,河南郑州。450000
摘要龋迷了为铁硌跨越式发展培养科技创麓人才的意叉、日苗存在的凡题以及解决
同题的重点.
关麓词铁路琦越式发展 多屡次科技tl新人才培养
科技是第一生产力,如粜把铁路跨越武发展比作一列奔驰的列车,科技创新就是驱动列车高速行驶
的源动力.
铁路跨越式发展的目的在于优化生产关系、释放生产力、走内涵扩大再生产的道路.生产力布局调
整.站段管理规模扩大.急需以寨约、搿效的管理方式来替代铁路长期以来旧的管理模式l列车运行速凌
不断提高.作业保证区段延长、生产调度指挥跨崖扩大,耍确保列车安全正点,生产有穿可控必须在安全
设备保障、故障动态检测、信息网络俦输方面大力推广技术创新l同时,火暴麟褒机率车辆装备投人运
行。对检修工艺、检修工装的革新也提出了迫切的竖求.概括来讲。科技创新对铁路跨越式发展式是内
在的、必然的动力需求I是从管理、组织弼工装.从思想、意识列方法,从雏段、车间到班组全方位和多璎
次的需求.
一、如何正确理解科技创新的含义
科技倒新是遵循事物内在规律,按照事物发鹰方向实施的革新.仅以标薪立异为目的,不遵循攀物
发展规律的变革不能称为科技倒新.评价科技创新的唯一拓准就是魔否对社会生产进步有推动作用。
所以.真正意义上的科技创新不在予规模大小和技术含量离低。无论一种新的管理方法或是一项凝的工
袋设备,只要有利予提高运输效率,有利予保障运辏安全就是推动铁路跨越式发餍的科技刨簇.
二、如何培养多层次的科技创新人才
1.思想镶新
各级领导的思想创新是前提。这包括两层含义。一是领导的影响蹙全局性的。只有镁导的思想创新
了,才能营造出创新的环境.所以,各级领导西对新的管理体制和新体制下出瑷的衢闻题,首先要勇于,
敢于积投进行刨新患维,正视新问题,探索新方法,适应新形势,积极谴逸有利予技术创凝的环境.二蹙
只有各级领导有了创新的意识,才能正确署待群众的创新行为,采纳群众豹刨掰建议,才更有利予把科
技剖薪成果转变成生产力.各级领导耍积擞鼓蟠、支持和保护群众的创新热情.把科技创新营造成一项
群众性活动.跨越式发媵给我们带来的变化是日新月算的。提出的问题也是层出不穷的.无论我们身处
何种岗位。是有永葆积极思考、勇于创新的思想,才能使铁路跨越式发展中遇到的任俺问惩都会德以创
造性的解决.
2.勿以利小而不为
科技创新只有对象的不同,而无价值高低之取含.科技创新可以是一种管瑷方式的创新,也可以是
针对工艺难点的一项工具刨囊.铁路跨越式发展本身就是一项管理组织的创新·它艇头的是中国铁路
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长期以来管理体艇中存在的问题;自控型班缀建设和现场管理中的。逆淘考孩法”(以检车员发现故障多
少来进行绩效考核的碉捡活工资分配办法.它以“自控为主,他控为辅”等内容替代了列检常用的双违考
核办法)也是一种管理创新,它是针对现场管理、作业控制如何实现职工从被动管理到自我管理的一种
速重载提供了可靠豹安全保痒,作为一项技术刨薪其安全欺益价值巨大.红外维修工发明的红外探测
器除霉装置虽然没有高新技术,但投入不大,简便实用,同样解决了长期阻抗红外雨雪天气维修的难题.
所以.无论尼生产管理、工程技术,或悬现场生产工具.只要是对铁路安垒效益有推动作用的变革,都应
该积极去探索、去创新.铁路跨越式发展不仅需要一批高滕远瞩、思维怒前的管理专家.需要勰决铁路
提速重载前沿问题的尖端工程技术人才.间时,还需要更多能够立足现场岗位,发现问题,通过小革小
新解决问题的能王巧匠。铁硌跨越式发展需要豹是全方位、多层次的科技仓I新人才.
3.培葬科技创新人才需要完蔫机髑建设来保证
(1)保护科技创新人才的热情.把科技刨新开展成群众性的活动.必须要建立科鬻完善的评价和利
益驱动桃制.使科技刨耨人才得到应该的荣誉和实惠.使科技创新成为广大干部职工关注的热点,成为
人们推豢和追求的目标.
(2)努力解擞科技刨额在巍项、评审、推广方蹰诸多存在的环节问题。首先。部分科技锕颉课遂象项
脱离生产安践.一味地追求高、新、尖,久攻无果。浪费了太蛩科研经费和人力资源。其次,现行的科技成
果评审仅局限于每年t掇立项诱题。大批自筹资金、自主完成、取得生产实效的剖新成果.由予没有立
项.不舷经过评审而得不到认可和攘广,撮大地影响7现场的科技御薪艇模.在科技j乎审上也
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