高中新课程数学（新课标人教B版）必修一2.1.4《函数奇偶性》课件2.pptVIP

x y 0 M N （1） （2） （3） （4） A1 B2 C2 o A2 B1 L1 L2 L3 A B C D C1 P1 P2 Q1 Q2 o 自学提纲 1 什么是奇函数? 2 什么是偶函数? 3 奇函数,偶函数的图像各有什么样的对称性质? Y = x2 x x y (2,4) (-2,4) f(-2)=f(2) 由于(-X)2 = X2 ，所以 f(-x)=f(x) f(-1)=f(1) (1,1) (-1,1) 函 数 的 奇 偶 性 正式上课 f(-2)=f(2) 由于|-X| =| X| ，所以 f(-x)=f(x) 1．偶函数 一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数 偶函数的图像关轴对称． Y = x3 x y (1,1) (-1,-1) f(-1)= - f(1) 由于(-X)3= - X3，所以 f(-x)= -f(x) 2．奇函数 一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)= －f(x)，那么f(x)就叫做奇函数．奇函数的图像关于原点对称． 注意： １由函数的奇偶性定义可知，函数具有奇偶性的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个x，则－x也一定是定义域内的一个自变量（即定义域关于原点对称）． ２奇、偶函数定义的逆命题也成立，即 若f(x)为奇函数，则f(-x)=-f(x)有成立. 若f(x)为偶函数，则f(-x)=f(x)有成立. ３函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质； ４如果一个函数f(x)是奇函数或偶函数，那么我们就说函数f(x)具有奇偶性. 3.奇偶函数图象的性质 1、奇函数的图象关于原点对称. 反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么就称这个函数为奇函数. 2、偶函数的图象关于y轴对称. 反过来，如果一个函数的图象关于y轴对称，那么就称这个函数为偶函数. 说明：奇偶函数图象的性质可用于： a、简化函数图象的画法. b、判断函数的奇偶性 例3、已知函数y=f(x)是偶函数，它在y轴右边的图象如下图，画出在y轴左边的图象. x y 0 解：画法略 相等 x y 0 相等 本课小结 1、两个定义：对于f(x)定义域内的任意一个x, 如果都有f(－x)=-f(x) f(x)为奇函数 如果都有f(－x)=f(x) f(x)为偶函数 2、两个性质： 一个函数为奇函数 它的图象关于原点对称 一个函数为偶函数 它的图象关于y轴对称 例１：判断下列函数的奇偶性： (1)解：定义域为R ∵ f(-x)=(-x)4=f(x) 即f(-x)=f(x) ∴f(x)偶函数 (2)解：定义域为R f(-x)=(-x)5=- x5 =-f(x) 即f(-x)=-f(x) ∴f(x)奇函数 (3)解：定义域为{x|x≠0} ∵ f(-x)=-x+1/(-x)=-f(x) 即f(-x)=-f(x) ∴f(x)奇函数 (4)解：定义域为{x|x≠0} ∵ f(-x)=1/(-x)2=f(x) 即f(-x)=f(x) ∴f(x)偶函数 课堂练习１ 判断下列函数的奇偶性： 课堂练习２ 小结 １用定义判断函数奇偶性的步骤： ①先求定义域，看是否关于原点称； ②再判断f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)是否恒成立. 课堂练习３ 若f(x)是定义在R上的奇函数,当x０时， f(x)=x(1-x),求当x　０时函数的解析式 解：当x0时,-x0，因当x0时f(x)=x(1-x)， 　　则f(-x)=-x(1+x)．又f(x)为奇函数有f(-x)=- f(x), 　　　　　　　所以-f(x)=-x(1+x)，则f(x)=x(1+x), 　又f(0)=f(-0)=-f(0)，则f(0)=0 　则当x　0 时，f(x)=x(1+x) 课堂练习４ 课堂练习５