2015届高考物理二轮复习典型题点专项训练:50 实验、探究:单摆的周期与摆长的关系 Word版含解析.docVIP

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  • 2017-07-28 发布于湖北
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2015届高考物理二轮复习典型题点专项训练:50 实验、探究:单摆的周期与摆长的关系 Word版含解析.doc

2015届高考物理二轮复习典型题点专项训练:50 实验、探究:单摆的周期与摆长的关系 Word版含解析.doc

课时作业(五十) 实验、探究:单摆的周期与摆长的关系                      1.在“用单摆测重力加速度”的实验中,下列说法正确的是(  ) A.要求摆线长度适当,在摆动过程中不会伸缩,且质量很小 B.用秒表测出单摆完成一次全振动的时间,这就是单摆振动的周期;反复测三次,在算出测得周期的平均值 C.用刻度尺测量摆长时,摆长下端应从球心算起,量到悬点处 D.测量周期T时,从摆球经过平衡位置时开始计时 2.针对用单摆测重力加速度的实验,下面各种对实验误差的影响的说法中正确的是(  ) A.在摆长和时间的测量中,时间的测量对实验误差影响较大 B.在摆长和时间的测量中,长度的测量对实验误差影响较大 C.将振动次数n记为(n+1),测算出的g值比当地的公认值偏大 D.将摆线长当作摆长,未加摆球的半径测算出的g值比当地的公认值偏大 3.为了提高周期的测量精度,下列哪些做法是可取的(  ) A.用秒表直接测量一次全振动的时间 B.用秒表测30次至50次全振动的时间,计算出平均周期 C.在平衡位置启动秒表计时和结束计时 D.在最大位移处启动秒表计时和结束计时 4.在做“探究单摆的周期与摆长的关系”的实验中,有人提出以下几点建议,其中对提高测量结构精确度有利的是(  ) A.适当加长摆线 B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体

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